Слайд 2НОРМАТИВНАЯ ПРАВОВАЯ БАЗА
ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГОВ
Послания Президента РФ Федеральному собранию.
Национальная образовательная инициатива

«Наша новая школа».
Федеральный государственный образовательный стандарт общего среднего образования.
Концепция духовно-нравственного воспитания и развития личности.
ФЦПРО.
Региональные программы развития образования.
Слайд 3Направления подготовки в УГН
«Образование и педагогика»
Педагогическое образование
Психолого-педагогическое образование
Специальное (дефектологическое) образование
Профессиональное обучение

(по отраслям)
Слайд 4Развитие тьюторской подготовки в МПГУ
Инновационная образовательная программа: разработка содержания подготовки тьюторов, создание

программ дисциплин.
Открытие магистерской программы «Тьюторство» на кафедре педагогики.
Повышение квалификации профессорско-преподавательского состава.
Введение в штатное расписание должности «Тьютор».
Слайд 5Формирование тьюторской компетенции педагогов
формирование тьюторской компетенции в ООП всех профилей;
введение нового содержания

в программы дисциплин «Педагогика», «Психология», «Методика», создание их учебно-методического обеспечения;
введение модуля «Тьюторство» в учебные планы в соответствии с ФГОС;
введение модуля «Тьюторство» в программы дополнительного образования;
разработка заданий для промежуточного и итогового контроля сформированности компетенции;
разработка ФГТ для присвоения дополнительной квалификации «Тьютор».