Содержание
- 2. 1. Цель, задача и методы
- 3. 2.1. У японистики в России женское лицо. 70-90% учащихся – девушки. 2.2. Возраст (16-22 года) зависит
- 4. 3.1. Полуоткрытые вопросы о статусе (2) краткие ответы о классе/курсе и учебном заведении. 3.2. Открытые вопросы
- 5. Кем может работать японист? Перечислите максимум вариантов. 4. Результаты опроса
- 6. Чем Вы намерены заниматься после получения образования япониста? 5. Результаты опроса
- 7. Какой доход (руб / мес с учётом налогов) Вы находите оптимальным для себя как япониста? 6.
- 8. 7. Результаты опроса
- 9. 8. Результаты опроса Фото: GoogleImages
- 10. Учащихся японистов явно привлекает 9.1. состояние и образ умудрённого опытом профессора. 9.2-3. драйв как в академической
- 11. Учащиеся японисты 10.1. в 1/3 случаев вообще не связывают своё будущее с Японией и японистикой; 10.2.
- 12. Японист-разнорабочий Он может издавать книги, а может переводить тексты как фрилансер, может организовывать просветительские мероприятия, а
- 14. Скачать презентацию











К вопросу о цикличности развития диатомовых водорослей Байкала
Вариации на тему …. организационной структуры
Звездный час
Храмовое зодчество Византии
Опыт реализации программы психолого-педагогического сопровождения развития личности в условиях МОУ СОШ №9
Конструктор цветной прозрачный блок 2. 4 уровень сложности
Искусство витража
Психология групп С.А. Володина. Малые группы
Измерение эффективности Rich-Media Полевой эксперимент
MENDELEEV DIMITRIT IVANOVICH
Стили родительского воспитания
ОБЪЕДИНЕННАЯ ДВИГАТЕЛЕСТРОИТЕЛЬНАЯ КОРПОРАЦИЯ ОАО”Пермский моторный завод”
Строение цветка
Гимнастика
Мобильные приложения
НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КИНЕЗОТЕРАПИИ В САНАТОРНО-КУРОРТНОМ ЛЕЧЕНИИ
Олимпийские игры в Греции
Презентация на тему Загрязнение воды и последствия
Готов к труду и обороне (ГТО)
R – X
Соглашение о встречной закупке Выполнили УЛАН КЫЗЫ АЙГЕРИМ, РАДЖАБИЕН САРВАРИ
Презентация на тему Изобретения 19 века
Заработная плата. Тема 24
Творчество А.Блока
Вакуумный выключатель среднего напряжения VD4
Коллективные знаки, охраняемые в Российской Федерации
Презентация на тему Дневник Печорина как самохарактеристика героя
Проект: робо-рука