Содержание
- 2. 1. Цель, задача и методы
- 3. 2.1. У японистики в России женское лицо. 70-90% учащихся – девушки. 2.2. Возраст (16-22 года) зависит
- 4. 3.1. Полуоткрытые вопросы о статусе (2) краткие ответы о классе/курсе и учебном заведении. 3.2. Открытые вопросы
- 5. Кем может работать японист? Перечислите максимум вариантов. 4. Результаты опроса
- 6. Чем Вы намерены заниматься после получения образования япониста? 5. Результаты опроса
- 7. Какой доход (руб / мес с учётом налогов) Вы находите оптимальным для себя как япониста? 6.
- 8. 7. Результаты опроса
- 9. 8. Результаты опроса Фото: GoogleImages
- 10. Учащихся японистов явно привлекает 9.1. состояние и образ умудрённого опытом профессора. 9.2-3. драйв как в академической
- 11. Учащиеся японисты 10.1. в 1/3 случаев вообще не связывают своё будущее с Японией и японистикой; 10.2.
- 12. Японист-разнорабочий Он может издавать книги, а может переводить тексты как фрилансер, может организовывать просветительские мероприятия, а
- 14. Скачать презентацию











Целые выражения
Методическое объединение учителей математики и информатики
Количество украинских мужчин с разным курительным статусом в возрастных группах
Стандарты нового поколения об ИКТ в начальном образовании Государственное образовательное учреждение средняя
Актуальность Цели и задачи Объект и предмет исследования Научная гипотеза Основные выводы Научная новизна Положения, выносимые н
Данная презентация предназначена для обучения общественных контролеров в участковых избирательных комиссиях на выборах депутат
Проблемные вопросы статуса объектов самовольного строительства
Повторение и обобщение знаний о глаголе
450-летию добровольного присоединенияБашкортостана к Россиипосвящается!
Образование в РФ
НЕКОММЕРЧЕСКИЙ PR - ЭТО
Бешеный пес мирового кинематографа. Квентин Тарантино
Муниципальное общеобразовательное учреждениелицей № 34Неделя русского языка и литературыпрезентация
Правила безопасного поведения при землетрясениях
Военные угрозы национальной безопасности России. Роль вооружённых сил России в обеспечении национальной безопасности страны
Медь
Введение в портальные технологии. Требования к программно-технологическим платформам для построения и поддержки образовательных
Абрам Федорович Иоффе
Презентация к уроку Русского языка в 3 классе СУФФИКСЫ Апасьева В.Н.
Зарубежный опыт организации управления государственной службой на примере Великобритании, США и Франции
Продажа квартир
Басня о бюджете
Тема: Грузовой «хаб» в Красноярске как пример комплексного развития крупнейшего региона России
Сочинение по картине Б.М.Кустодиева «Масленица»
«Всё в твоих руках»
Общие требования технических условий размещения и крепления грузов в вагонах и контейнерах, следуемых в государства СМГС
Полезные для здоровья рецепты разных блюд
My History