Содержание
- 2. Кодировка общеобразовательных предметов в 2011 году
- 3. Экзаменационные материалы 2011 года
- 4. Содержание индивидуального комплекта участника ЕГЭ
- 5. БР № 3111111111114 КИМ № 55515111 2011
- 6. Бланк регистрации ЕГЭ
- 7. Бланк ответов № 1
- 8. В области ответов на задания части А нельзя допускать случайных пометок, клякс, полос размазанных чернил и
- 9. Бланк ответов № 2 Дополнительный бланк ответов № 2
- 10. Бланк ответов № 2 Дополнительный бланк ответов № 2
- 11. Бланк регистрации ЕГЭ поля для рукописного занесения информации: код региона; код образовательного учреждения; класс: номер, буква;
- 12. Каждое поле в бланках заполняется, начиная с первой позиции (в том числе и поля для занесения
- 13. Код и название предмета: Кодировка предметов Русский язык 1 Математика 2 Физика 3 Химия 4 Биология
- 14. До начала работы с бланками ответов
- 15. Заполняется ответственным организатором в аудитории
- 16. Информация для заполнения полей этой части бланка должна быть продублирована с информацией, внесенной в бланк регистрации
- 17. В области ответов на задания части А нельзя допускать случайных пометок, клякс, полос размазанных чернил и
- 18. Область замены ошибочных ответов для заданий с выбором ответов из предложенных вариантов
- 19. Область ответов в краткой свободной форме
- 20. Область замены ошибочных ответов на задания типа В
- 21. Бланк ответов № 2 Дополнительный бланк ответов № 2
- 23. Скачать презентацию




















PRIMERY_SOChINENIJ_PO_NAPRAVLENIYu_RAZUM_I_ChUVSTVO
Thyroid gland diseases
Организация и проведение ГИА в форме ГВЭ. Алгоритм работы в ППЭ
Презентация на тему Взаимодействие социального педагога школы с классными руководителями по составлению "социального портрета с
Мышление
Презентация на тему Вавилов Николай Иванович
Действия с многозначными числами (4 класс)
Н . В . Г о г о л ь
Turning in Circles
Великий
Викторина Пророки
Когда мощность
Неделя родного языка. Старшая группа «Радуга» Январь 2012 г.
Экономика США
DanLinkСистема телемониторинга
Канал: Игромания три.
Измеряй и сравнивай
Цели урока: познакомить с понятием семья ее функциями, потребностями, путями их удовлетворения; дать понятие семейной экономики
Рысь
Презентация на тему Золотая Хохлома
Дилеммы бренд-менеджмента
Совершенствование организации и технологии технического обслуживания тепловозов серия ТЭМ2к
Повседневная жизнь земледельцев и горожан в средние века
Болмыс. Болмысқа анықтама беруші ғалымдар пікірі
Понятие и виды наказаний в уголовном праве США. Смертная казнь и способы ее исполнения. Лишение свободы
Системная биология – сети
Спички не тронь,В спичках - огонь!
ПЛАН РАБОТЫ ШКОЛЫ В НОВОГОДНИЕ КАНИКУЛЫ