Учебно-методический комплект к занятию:

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Тема патриотического воспитания проходит через весь учебный процесс в течении всего обучения в школе (1-12 классы).
Воспитание достойного гражданина РФ – есть долг каждого учителя.
Наш УМК реализуется в рамках учебной и воспитательной работы в направлении «Я - гражданин» для учащихся 4 – 5 классов (VШ вида).
В цикле занятий по теме «Я - гражданин» существует занятие, направленное на изучение государственной символики РФ, которое мы представляем.

Межпредметные связи
История и культура Санкт-Петербурга
История отечества
Окружающий мир
География
Русский язык
Литературное чтение
Участники занятия:
учащиеся 4 - 5 классов

ДИДАКТИЧЕСКИЕ ЦЕЛИ.
В ходе занятия ученики приобретут умения:
находить и изучать необходимую информацию;
работать в коллективе;
устанавливать межпредметные связи.

МЕТОДИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ
Актуализировать знания о родном городе Санкт-Петербурге.
Дать понятие символ.
Сформировать представление о символах РФ.
Расширить кругозор учащихся.
Развивать мышление, память, внимание, речь учащихся.
Формировать гражданское сознание.
Воспитывать любовь и уважение к родной стране и её законам.
Воспитывать уважительное отношение к государственной символике РФ.

План занятия:
Организационный момент.
Актуализация знаний:
найди Санкт-Петербург
узнай герб города
3. Новая тема:
Что такое символ?
презентация «Символы России»
публикации
сайт «Патриотическое воспитание в коррекционной школе»
4.Закрепление:
тест «Российская Федерация»
Филлворд
5. Итоги занятия:
поощрение – календарь «Мы – жители России»
6. Организационное окончание занятия.

Актуализация знаний

Актуализация знаний

Что такое символ?
Слово «символ» (от греческого «знак, опознавательная примета») — это знак, то есть любой предмет, который имеет какой-то смысл и отличает данный предмет от множества других.

Презентация

Публикации

Сайт «Патриотическое воспитание в коррекционной школе»

Филлворд

Тест «Российская Федерация»