Учебно-методический пакет Деньги и их обращение

Аннотация
Данный проект предназначен для учащихся 10-11 классов как общеобразовательных школ, так и школ с углубленным изучением экономики. Проект направлен на закрепление и углубление знаний по теме «Деньги и их обращение», а также на повышение интереса к предмету экономики в целом. Практические занятия и самостоятельные исследования помогут учащимся ответить на проблемные вопросы по данной теме. Учителя могут найти здесь дидактические материалы для проведения уроков.

Вопросы
Основополагающий вопрос:
Какова роль денег в современной России?
Проблемные вопросы учебной программы:
Как защитить малый российский бизнес от фальшивомонетчиков?
Чем грозит государству «отмывание денег» в нефтяной отрасли промышленности?

План проведения занятий с использованием проектного метода
Наш проект рассчитан на 4 урока:
Знакомство учащихся с историей возникновения денег;
Объяснение экономического понятия денег и их функций в современной экономике;
Разбор теоретического материала на примере нынешнего состояния экономики России;
Проверка усвоения материала учащимися, на основе проведения тестирования!

Компоненты учебно-методического пакета
Описание учебного проекта и материалов УМП к нему по теме, соответствующей Минимальным требованиям к содержанию образования в предметной области (визитка)
Примеры работ учеников:
презентация ученика
публикации ученика (буклет)
WEB-сайт проекта – разрабатывается с учетом необходимости представления проекта
Критерии оценивания ( презентации( презентации, публикации)
Дидактические материалы для самостоятельной работы учащихся (тест(тест, кроссворд(тест, кроссворд, тренинг )
Методические материалы (журнал, презентация проекта)
План применения учебного проекта в школе
Организационные документы (требования, планирование, приглашение)
Список информационных материалов, необходимых для самостоятельных исследований учащихся в ходе учебной работы (вариант)