Слайд 2Аннотация
УМП предназначен для организации и проведения занятий, развивающих у школьников среднего звена
навыков проведения научного исследования. Он посвящен использованию развивающих методов обучения в преподавании дисциплин: информатики, математики, литературы, русского языка
Представленные в УМП материалы позволяют в значительной степени активизировать познавательную активность учащихся, развить интерес к данной теме.
По окончании выполнения занятий учащиеся готовят творческие отчеты (варианты: презентация, буклет).
Слайд 3Вопросы
Основополагающий вопрос:
Можно ли прожить без планирования?
Проблемные вопросы:
Где можно встретить алгоритмы?
Как появился
алгоритм?
Какие должны быть алгоритмы?
Темы учебной программы:
Теория алгоритмов и ее основатели
Свойства алгоритмов
Виды алгоритмов
Способы записи алгоритмов
Слайд 4План проведения занятий
Материал рекомендуется изучать в течение трёх месяцев:
Подготовительный этап:осуществляется договоренность
с администрацией школы, учителями математики, русского языка о совместной деятельности.
Введение в тему (1 урок) осуществляется на уроке Информатики. Перед детьми ставится основополагающий вопрос, с целью максимально заинтересовать детей данной проблемой.
Организационный этап:(1Урок)
Формирование групп
Постановка проблемных вопросов перед каждой из групп:
где можно встретить алгоритмы, как появился алгоритм, какие должны быть алгоритмы .
Самостоятельная работа детей (16 уроков).
Презентация работ учащихся (3 урока).
Обсуждение работ: (1 урок) высказывание мнений о созданных презентациях и публикациях.
Контроль полученных знаний: (1 урок) использование тестовых заданий, занимательного материала.
Подведение итогов.
Слайд 5Материалы учебно-методического пакета
Описание УПМ
Образцы работ учеников:
презентация ученика
публикация ученика
Критерии оценки
работ учеников презентации
публикации
Дидактические материалы для поддержки учебного процесса
тест
занимательный материал
Веб-сайт проекта