Слайд 2Самоуправление в школе – это организация коллективной деятельности, целью которой является саморазвитие
![Самоуправление в школе – это организация коллективной деятельности, целью которой является саморазвитие](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/448032/slide-1.jpg)
личности.
Практические навыки и умения, которые формируются в процессе самоуправления, во многом определят дальнейшие социальные перспективы ученика.
Слайд 3Цели ученического самоуправления
Ученическое самоуправление призвано обеспечить наиболее полную и эффективную реализацию прав
![Цели ученического самоуправления Ученическое самоуправление призвано обеспечить наиболее полную и эффективную реализацию](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/448032/slide-2.jpg)
и интересов школьников.
А также их самостоятельность, инициативу и творчество в решении вопросов школьной жизни.
Слайд 4ЦЕЛЬ конференции ответить на вопросы:
Как реально влиять на принимаемые решения в школе?
Как
![ЦЕЛЬ конференции ответить на вопросы: Как реально влиять на принимаемые решения в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/448032/slide-3.jpg)
должна быть устроена структура органов самоуправления и их деятельность?
Как сделать школьную жизнь интересной, разнообразной и полезной?
Слайд 5Резолюция общешкольной конференции "Ученическое самоуправление: проблемы и перспективы "
Общешкольная конференция "Ученическое самоуправление:
![Резолюция общешкольной конференции "Ученическое самоуправление: проблемы и перспективы " Общешкольная конференция "Ученическое](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/448032/slide-4.jpg)
проблемы и перспективы " проводилась органами ученического самоуправления МОУ СОШ №34 27 сентября 2010.
В работе конференции приняли участие ____ человек из ____ класса.
В ходе конференции было представлено ____ сообщение, была проведена игра по планированию работы на 2010-2011 учебный год
Участники конференции с большой заинтересованностью обсуждали вопросы практического использования различных моделей ученического самоуправления в деятельности классов.
Конференция отмечает:
опыт, накопленный школой, свидетельствует о том, что самоуправление является необходимым инструментом воспитания активных граждан, имеющих навыки непосредственного участия в решении местных социальных проблем.
К числу приоритетных направлений, имеющих принципиальное значение, относятся:
- дальнейшее изучение теоретических основ ученического самоуправления с учетом специфики каждого класса;
- разработка и внедрение эффективных технологий, методик, форм деятельности органов ученического самоуправления, а также вопросов, касающихся обучения актива самоуправления.