Содержание
- 2. Мы сюда пришли учиться, Не лениться, а трудиться. Работать будем старательно, Слушать будем внимательно.
- 4. Минутка чистописания Назови букву, которая обозначает один звук. Этот звук согласный, глухой, непарный, всегда твёрдый.
- 5. Словарная работа огурец заяц лестница месяц пшеница
- 6. Правописание гла . кий - гладкий п . лёт - грус . ный - выб .
- 7. цирк – цырк синицы – синици станция – станцыя цыган – циган
- 8. Тема урока Учимся обозначать звук [ы] после звука [ц]
- 9. Планирование учебной деятельности Что изучаю? Делаю вывод: где ЦЫ? Где ЦИ? Применяю Проверяю Оцениваю Наблюдаю
- 10. Планирование учебной деятельности Что изучаю? Делаю вывод: где ЦЫ? Где ЦИ? Применяю Проверяю Оцениваю Наблюдаю
- 11. Обозначение звука [ы] после звука [ц] Учебник с. 121
- 12. Обозначение звука [ы] после звука [ц] цирк циркуль цифра
- 13. Обозначение звука [ы] после звука [ц] синицы скворцы птенцы
- 14. Обозначение звука [ы] после звука [ц] секция акация станция
- 15. Правило В корне слова после Ц пишется И. В окончании слова после Ц пишется Ы. В
- 16. Исключением из правила составляют слова Цыган на цыпочках цыплёнку цыкнул «цыц»!
- 17. Цы́кать (разг.) прикрикивать на кого-л., что-л. (обычно при приказании прекратить что-л. или при выражении какой-л. угрозы).
- 18. Алгоритм
- 19. Физминутка Мы ребята - молодцы! Укрепляем мышцы, Разминаем пальцы, Упражненье «Ножницы», Прыгаем на цыпочках, Как цыплята
- 20. Работа в парах Учебник с. 122 № 1 СЛОВА- ИСКЛЮЧЕНИЯ циркач циклон нарцисс цилиндр цыплёнок цыган
- 21. Самостоятельная работа Рабочая тетрадь с. 33 № 1 Дополнительно с 34 №2 Взаимопроверка
- 22. Коллективная работа Ц . плёнок в ц . рке выступал, Играл он на гитарах, На мотоц
- 23. Правописание гла . кий - гладкий п . лёт - грус . ный - выб .
- 24. Тест «Правописание ЦЫ и ЦИ» 1. В корне слова после Ц пишется: а) буква Ы, б)
- 25. Тест «Правописание ЦЫ и ЦИ» 1. В корне слова после Ц пишется: а) буква Ы, б)
- 26. Домашнее задание Учебник с. 122 № 2 По желанию: 1) Рабочая тетрадь с.34 №3 2) Составить
- 27. отличное я был(а) уверен(а) в себе мне было трудно я устал(а) Определи своё настроение
- 29. Скачать презентацию






![Тема урока Учимся обозначать звук [ы] после звука [ц]](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/360251/slide-7.jpg)


![Обозначение звука [ы] после звука [ц] Учебник с. 121](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/360251/slide-10.jpg)
![Обозначение звука [ы] после звука [ц] цирк циркуль цифра](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/360251/slide-11.jpg)
![Обозначение звука [ы] после звука [ц] синицы скворцы птенцы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/360251/slide-12.jpg)
![Обозначение звука [ы] после звука [ц] секция акация станция](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/360251/slide-13.jpg)













Мониторинг образовательных результатов обучающихся в детском объединении
Виды искусств
Конструкция и декор предметов народного быта. Произведения народного искусства
Психодиагностика семьи
Основы современных операционных систем Лекция 19
Программа V Doc 1.*
Миграция на рынке труда: причины и следствия
Презентация на тему Озеро Тургояк (Миасс)
ИГРА
Proverbs and sayings
Navidad en Rusia
Атакама
Правописание сочетаний жи-ши, ча-ща, чу-щу,чк-чн, нч-нщ
Объединение Франции
ООО “Технологии Материалопотоков”
Ежегодный творческий конкурс«Урок Просвещения - 2012»
Технологический факультет
Электронная игра «Знаешь ли ты Югру?»
ТРЦ г. Комсомольск-на-Амуре
Болезни сальных желез
Развитие познавательной активности на уроках русского языка в начальной школе
Программа развертывания ТРМ на предприятии
Преза_ВБ_Девятов
Национальный парк Беловежская пуща
Активность участников рынка в продвижении лекарственных средств: Основные тенденции и перспективы развития
Мировые гостиничные цепи
Исследование современной сферы дизайна в России и значения в ней деятельности студентов
Особенности лояльности в интернете Карасев Ярослав User Experience 2009