Содержание
- 2. Мы сюда пришли учиться, Не лениться, а трудиться. Работать будем старательно, Слушать будем внимательно.
- 4. Минутка чистописания Назови букву, которая обозначает один звук. Этот звук согласный, глухой, непарный, всегда твёрдый.
- 5. Словарная работа огурец заяц лестница месяц пшеница
- 6. Правописание гла . кий - гладкий п . лёт - грус . ный - выб .
- 7. цирк – цырк синицы – синици станция – станцыя цыган – циган
- 8. Тема урока Учимся обозначать звук [ы] после звука [ц]
- 9. Планирование учебной деятельности Что изучаю? Делаю вывод: где ЦЫ? Где ЦИ? Применяю Проверяю Оцениваю Наблюдаю
- 10. Планирование учебной деятельности Что изучаю? Делаю вывод: где ЦЫ? Где ЦИ? Применяю Проверяю Оцениваю Наблюдаю
- 11. Обозначение звука [ы] после звука [ц] Учебник с. 121
- 12. Обозначение звука [ы] после звука [ц] цирк циркуль цифра
- 13. Обозначение звука [ы] после звука [ц] синицы скворцы птенцы
- 14. Обозначение звука [ы] после звука [ц] секция акация станция
- 15. Правило В корне слова после Ц пишется И. В окончании слова после Ц пишется Ы. В
- 16. Исключением из правила составляют слова Цыган на цыпочках цыплёнку цыкнул «цыц»!
- 17. Цы́кать (разг.) прикрикивать на кого-л., что-л. (обычно при приказании прекратить что-л. или при выражении какой-л. угрозы).
- 18. Алгоритм
- 19. Физминутка Мы ребята - молодцы! Укрепляем мышцы, Разминаем пальцы, Упражненье «Ножницы», Прыгаем на цыпочках, Как цыплята
- 20. Работа в парах Учебник с. 122 № 1 СЛОВА- ИСКЛЮЧЕНИЯ циркач циклон нарцисс цилиндр цыплёнок цыган
- 21. Самостоятельная работа Рабочая тетрадь с. 33 № 1 Дополнительно с 34 №2 Взаимопроверка
- 22. Коллективная работа Ц . плёнок в ц . рке выступал, Играл он на гитарах, На мотоц
- 23. Правописание гла . кий - гладкий п . лёт - грус . ный - выб .
- 24. Тест «Правописание ЦЫ и ЦИ» 1. В корне слова после Ц пишется: а) буква Ы, б)
- 25. Тест «Правописание ЦЫ и ЦИ» 1. В корне слова после Ц пишется: а) буква Ы, б)
- 26. Домашнее задание Учебник с. 122 № 2 По желанию: 1) Рабочая тетрадь с.34 №3 2) Составить
- 27. отличное я был(а) уверен(а) в себе мне было трудно я устал(а) Определи своё настроение
- 29. Скачать презентацию






![Тема урока Учимся обозначать звук [ы] после звука [ц]](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/360251/slide-7.jpg)


![Обозначение звука [ы] после звука [ц] Учебник с. 121](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/360251/slide-10.jpg)
![Обозначение звука [ы] после звука [ц] цирк циркуль цифра](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/360251/slide-11.jpg)
![Обозначение звука [ы] после звука [ц] синицы скворцы птенцы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/360251/slide-12.jpg)
![Обозначение звука [ы] после звука [ц] секция акация станция](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/360251/slide-13.jpg)













Привет от Карабаса-Барабаса
Оптические приборы: телескоп, микроскоп, фотоаппарат, проекционный аппарат. Выполнила: ученица 8 класса
В 2011 году начальная школа начала работу по введению новых Фгос
Мониторинг качества образовательного процесса
Риски в дилинговых операциях
Современные способы сбора и анализа медицинской статистики с использованием инструментов Microsoft
Зоя Космодемьянская в творчестве тамбовских поэтов
Презентация на тему Международный день защиты детей
Презентация на тему Золотые горы Алтая
Загадки по русскому языку.Тема «Состав слова»
Изучение_функций_XZlpTW
Презентация на тему Диалектика как учение о развитии
Обработка нижнего среза юбки. Окончательная отделка изделия
Задачи университета по разработке основных образовательных программ в соответствие с ФГОС и подготовка профессорско-преподават
Фокина Л. П. Русские народные песни
Тесты 7 – 8 класс
Составление сбалансированного рациона
Интернет-реклама: сегодня и завтра
Химическое оружие и его поражающие свойства
Правила технической эксплуатации железных дорог
Компания Unimart
Хиросима. Нагасаки
Фоменко Ольга Митрофановна учитель биологии МОУ Кантемировский лицей Кантемировского муниципального района Воронежской облас
Экзамен (квалификационный) по профессиональному модулю
Структура и средства общения
Аль-Хамду ли-Ллях
Презентация на тему Д. И. Фонвизин "Недоросль"
Презентация на тему Разработка рабочей программы по предмету на основе примерной программы