Удивляюсь, злюсь, боюсь, хвастаюсь и радуюсь. Эмоциональное воспитание дошкольников

Цель: ввести ребёнка в сложный мир человеческих эмоций, помочь прожить определённое эмоциональное состояние, объяснить, что оно обозначает,
и дать ему словесное наименование
ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ
ВОСПИТАНИЕ
ДОШКОЛЬНИКОВ

Задача: научить детей понимать собственное эмоциональное состояние,
выражать свои чувства и распознать чувства других людей через мимику,
жесты, выразительные движения, интонации
ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ
ДОШКОЛЬНИКОВ

« В тоне голоса, в глазах и в выражении лица говорящего имеется не меньше красноречия, чем в самих словах»
Ж. Любрюйер.
ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ
4

ОБЛАКА ПЛЫВУТ ПО НЕБУ,
ВЕТЕР ЛИСТЬЯ УЧИТ ГОВОРИТЬ,
СОЛОВЕЙ ПОЁТ,И НЕТУ
ПОВОДА, ПРИЧИН ГРУСТИТЬ.
ВСЁ ЖИВОЕ ДЫШИТ СЧАСТЬЕМ,
ПТИЦЫ, РЫБЫ И ЦВЕТЫ,
ПОЗАБУДЬ ПРО ВСЕ НЕНАСТЬЯ,
ЖИЗНИ РАДУЙСЯ И ТЫ.
ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ
ВОСПИТАНИЕ
ДОШКОЛЬНИКОВ

ЧТО ВОКРУГ
Я НЕ ПОЙМУ
УДИВЛЯЮСЬ Я ВСЕМУ
СТОЛЬКО НОВЫХ ВПЕЧАТЛЕНИЙ
О ВСЁМ МАМЕ
РАССКАЖУ
ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ
ВОСПИТАНИЕ
ДОШКОЛЬНИКОВ

ТЫ НАДУТЫЙ ВЕСЬ
ТАКОЙ,
СЛОВНО ШАРИК
НАДУВНОЙ.
У ТЕБЯ СЕРДИТЫЙ ВИД –
ОН О МНОГОМ ГОВОРИТ:
ТЕБЯ КТО-ТО ОБИЖАЛ?
ТЕБЕ КТО-ТО УГРОЖАЛ?
ТЫ НЕ ПОЛУЧИЛ КОНФЕТ?
ИЛИ НАСТРОЕНЬЯ НЕТ?
ЧТО С ТОБОЙ? ЧТО С ТОБОЙ?
ТЫ КАК ШАРИК НАДУВНОЙ!
ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ
ВОСПИТАНИЕ
ДОШКОЛЬНИКОВ

ЭМОЦИИ ЗАРАЗИТЕЛЬНЫ,
КОЛЛЕКТИВНОЕ СОПЕРЕЖИВАНИЕ
УСИЛИВАЕТ ИХ И ПОЗВОЛЯЕТ
ПОЛУЧИТЬ БОЛЕЕ ЯРКИЙ ОПЫТ ПРОЖИВАНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ СИТУАЦИЙ
ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ
ВОСПИТАНИЕ
ДОШКОЛЬНИКОВ