Содержание
- 2. В живых организмах углеводы выполняют различные функции. Они поставляют энергию для биологических процессов. Являются исходным материалом
- 3. Классификация углеводов Углеводы = сахариды Простые (СН2О)n, где n=3-9 моносахариды Сложные Дисахариды С12Н22О11 Полисахариды Сx(Н2О)y глюкоза
- 4. Моносахариды Моносахариды - это углеводы, которые не гидролизуются (не разлагаются водой) В зависимости от числа атомов
- 5. К гексозам относятся: глюкоза, фруктоза, галактоза. Глюкоза Фруктоза Галактоза
- 6. Дисахариды Дисахариды – это углеводы, которые гидролизуются с образованием двух молекул моносахаридов, например гексоз. Общее уравнение
- 7. К дисахаридам относятся: Сахароза (обычный пищевой сахар), который при гидролизе образует ону молекулу глюкозы и молекулу
- 8. Мальтоза (солодовый сахар), которая гидролизуется с образованием двух молекул глюкозы. Мальтозу можно получить при гидролизе крахмала
- 9. Лактоза (молочный сахар), которая гидролизуется с образованием молекулы глюкозы и галактозы. Она содержит в молоке млекопитающих
- 10. Полисахариды. Полисахариды – это углеводы, которые гидролизуются с образованием множества молекул моносахаридов, чаще всего глюкозы. Чтобы
- 11. К полисахаридам относятся: Крахмал – резервный полисахарид многих растений. В промышленности его получают из картофеля. Это
- 12. Гликоген – животный крахмал, который откладывается в печени и является резервным веществом в организме человека и
- 14. Скачать презентацию











Общий анализ сложившейся правоприменительной практики арбитражных судов в условиях COVID-19
«Свободная цена»: решение для независимых музыкантов и НКО
Образование болот
Прием переписного персонала
Инфекционные болезни 4
Геометрические фигуры 4 класс
Профессиональные функции и умения старшего воспитателя ДОУ
История причёсок
Информация по экологии
Цицерон - философ Древнего Рима
Unit 1 Speaking about seasons and weather
“Привлечение общественности и поддержка гражданского общества в реализации Орхуской конвенции” EuropeAid/122449/C/SER/Multi
ЭЛЕКТРОННЫЙ ЖУРНАЛ ПЕДАГОГА
Орфография. Морфемика. Словообразование
Открытый урок по теме: ДНК-носитель генетического материала.
КАФЕДРА УПРАВЛЕНИЯ И ЗАЩИТЫ В ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ
Свобода в деятельности человека
Сенсорная характеристика как составляющая качества продуктов. Лекция 1
Освободительная война в Нидерландах
пицца
Софизмы.
Бактерии в жизни человека
Программирование на языке Q Basic
Путешествие по Вселенным. Часть 1
Психологическая подготовка боксеров-юношей
Как разрушить жизнь, когда вы молоды
Теологическая парадигма: И. Т. Посошков – аргументы в пользу правого суда
Презентация на тему Как вести себя в транспорте