УМК Школа России

Авторы УМК «Школа России»
1) Канакина В.П., Горецкий В.Г. Русский язык.
2) Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др. Литературное чтение
3) Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др. Математика.
4) Плешаков А.А. Окружающий мир
5) Е.А. Лутцева, Т. П. Зуева Технология
6) Неменская Л.А. (под ред. Неменского Б.М.). Изобразительное искусство.

“Школа России”
Главная идея программы“Школа России” - создается в России и для России.
Имеет огромный, годами проверенный, педагогический опыт. Авторами программы взято все лучшее, что было накоплено и апробировано в практике отечественной школы. Она доступна для учащихся младшего школьного возраста, гарантирует достижение положительных результатов в обучении и реальные возможности личностного развития.

Следует отметить, что преимущество программы «Школа России» заключается и в том, что родители легко разбираются как в содержании, так и в требованиях программы. Важно и то, что программа «Школа России» всегда ориентирована на главный принцип обучения – доступность содержания учебного материала.

Цель программы:
духовно-нравственное развитие на основе использования традиций отечественной школы.

-УМК«Школа России» — наиболее известный и востребованный в России комплект для начальной школы.
-Комплект существует десятки лет.
-Приведен в соответствие с новыми требованиями к начальному образованию.
-Гарантирует достижение высоких результатов обучения.
-Направлен на развитие личности ребенка.
-Организует различные виды деятельности школьника.
-Традиционная программа позволяет тщательно отрабатывать навыки учебной деятельности (чтение, письмо, счёт), которые необходимы для успешного обучения в средней

УМК «Школа России»
сохраняют лучшие традиции начальной школы (формирование знаний и умений) и дополнены заданиями развивающего характера.
Комплект «Школа России» проверен временем и обеспечивает хорошие результаты. Благодаря ему, традиционная программа усваивается учащимися легче (за счет алгоритмов и четких формулировок правил), в ней соблюдается принцип преемственности в обучении со средним звеном. За многие годы накоплен большой опыт работы по УМК «Школа России».

Принципы УМК
«Школа России»
- принцип воспитания гражданина России;
- принцип ценностных ориентиров;
-принцип обучения в деятельности;
-принцип работы на результат;
-принцип синтеза традиций и инноваций в образовании.

Обучение грамоте
Методический аппарат учебников позволяет учителю на каждом уроке выстраивать систему работы как с не читающими, так и с уже читающими учениками. В содержание учебников включены задания для диагностики («Проверь себя»), а также материалы для проектной деятельности первоклассников. Иллюстративный материал помогает расширить и уточнить представления учащихся о мире, природе, обществе, обогатить и активизировать словарный запас детей, развить их творческое воображение.

Материал учебников этого комплекта изложен в доступной форме для учеников с различными индивидуальными способностями. Эта традиционная система направлена на интеллектуальное и нравственное развитие учащихся.

Обучение грамоте

Обучение письму

Обучение письму
В прописях представлена система работы по обучению письму, которая учитывает возрастные особенности первоклассников. Прописи содержат занимательный развивающий материал.

Русский язык
В учебнике используются схемы, алгоритмические предписания. Задания к упражнениям имеют комплексный характер. Методический аппарат учебника позволяет организовать систематическое повторение. В учебник включены задания для работы в парах и материалы по проектной деятельности.

Многие задания содержат ориентировочную основу действий, что позволяет ученикам самостоятельно ставить учебные цели, искать и использовать необходимые средства и способы их достижения, контролировать и оценивать ход и результаты собственной деятельности.

Математика

Математика

Литературное чтение

Литературное чтение

Учебник «Литературное чтение. 1 класс» переработан в соответствии с требованиями ФГОС. В издании доработан методический аппарат, усовершенствована поисковая система, введены задания, организующие проектную деятельность учащихся. Вопросы и задания, представленные в методическом аппарате учебника, формируют универсальные учебные действия, развивают у детей способность к творческому мышлению и сотрудничеству.
Классические и современные произведения разных жанров помогут привить ребенку интерес и любовь к художественной книге и расширить кругозор.

Окружающий мир

Окружающий мир

Окружающий мир

Развитию умения планировать учебные действия, работать на результат служит реализация проектной деятельности, предусмотренной в рубрике «Наши проекты». В методическом аппарате каждой темы имеются задания для осуществления контрольнооценочной деятельности. В конце каждого раздела помещены задания под рубрикой «Проверим себя и оценим свои достижения», которые позволяют учащимся сделать вывод о достижении поставленных в начале изучения раздела целей и задач.

Технология

Технология