Универсальные игрушки (wecompress.com)

Для новорожденных
Задача: развитие зрительных ориентировочных реакций ребенка
Метод использования:
Светящиеся, ярких цветов
Доступной для восприятия формы
С большими глазами, напоминающие лицо
Расположить руку с погремушкой на расстоянии 30-50 см от глаз ребенка
Когда ребенок поймает взглядом предмет, начать медленно водить погремушкой из стороны в сторону.
Перевернуть ребенка на живот, придерживать головку
Поставить неваляшку на расстоянии 30-50 см от младенца
Раскачивать неваляшку.
Заниматься несколько раз в день по 1 минуте, с появлением прогресса усложнить движение игрушек, скорость перемещения и расстояние от глаз.

1-3 месяца
Метод использования: 1. Расположить руку с погремушкой или неваляшку с любой стороны от головы малыша. Потрясти погремушку/качнуть неваляшку, привлекая его внимание звуком колокольчика. Ребенок начнет пытаться поворачивать голову к источнику звука. Повторять упражнение с другой стороны от головы младенца; 2. Легонько коснуться погремушкой руки малыша, привлечь звуком, чтобы побудить разжимание кулачка.
Контрастных цветов, с ярким звуком
Задачи: стимулировать двигательную активность ребенка (повороты головы), движения руки

2-3 месяца
Задачи: становление зрительных, слуховых реакций
Методы использования: Перевернуть малыша на живот. Поставить перед ним 2 игрушки: одну ближе, другую дальше. Толкнуть ближнюю неваляшку, привлекая к ней внимание звуком и движением. Через некоторое время остановить её и толкнуть дальнюю. Взгляд ребенка будет попеременно фокусироваться на предметах переднего и дальнего плана.

3-5 месяцев
Метод использования: "Рычажок" из лент, привязанных к ручке погремушки, закрепленный в вертикальном положении над младенцем (ребенок хватает ленту, погремушка издаёт звук)
шарики из разных материалов, с разными рисунками (фото не нашлось)
Задачи: содействие разгибанию руки, развитию удержания предмета, умению направлять к нему руку и захватывать.
Разнофактурные, с разнообразным рисунком (подходящего фото не нашлось)
С удобной для захвата ручкой

5-7 месяцев
Методы использования: Родитель поочередно привлекает внимание к погремушкам разного размера и формы. Малыш подстраивает руку под форму ручки и хватает.
Задача: совершенствование хватания
Разнообразные формы

6-8 месяцев
Задача: стимулировать двигательные реакции (повороты на бок, на живот)
Методы использования: Уложить ребенка на спину. Привлечь его внимание к неваляшке. Когда малыш попытается дотянуться до игрушки, положить её с какой-нибудь стороны от него, но так, чтобы он не мог за нее схватиться. Когда малыш попытается перевернуться на бок, чтобы достать игрушку, слегка помочь ему. Повторять упражнение, способствуя запоминанию.

7-8 месяцев
Задачи: развитие понимания речи, памяти
Метод использования: Взять уже хорошо знакомую ребёнку неваляшку (желательно дать ей имя и представить малышу). Поставить игрушку в поле зрения ребенка (к примеру, на тумбочку). Через некоторое время спросить: "Где же наша неваляшка (лучше имя)?" Ребёнок находит предмет.

8-9 месяцев
Методы использования: Найти тару: ведро или коробку, поставить их так, чтобы ребенок мог бросать погремушки. Можно усложнить задание, меняя расположение тары так, чтобы малышу приходилось поворачиваться или подползать к ней. Также можно давать ему игрушку более крупного размера (неваляшку), чтобы он начал действовать двумя руками.
Задачи: совершенствование хватания предметов, развитие умения манипулировать с предметами, слухового восприятия.
Разных форм, неудобных и удобных для захвата, самодельные (из пластиковых флакончиков)
Более легкие и нестандартные для захвата формы неваляшек

9-10 месяцев
Метод использования: Поставить неваляшку на стол. Одной рукой ребёнок упирается на стул, стоя на коленях, другой тянется до игрушки. В этой позиции ему придется балансировать, чтобы не упасть. Ребёнок попробует встать на ноги, держась за любую ближайшую крепкую опору.
Задачи: развитие координации, формирование умения стоять без опоры

9-11 месяцев
Методы использования : 1. Продевать через веревку, создавая звенящую гирлянду (отделяя погремушки друг от друга узелками) 2. Нанизывать кольцевые погремушки на деревянный стержень (по типу пирамидки)
Задачи: развитие мелкой моторики, специфических действий с предметами
Круглые, из разных материалов, разновесные, разноразмерные