Управление Алтайского края по образованию и делам молодёжи

1.Профессиональная социализация молодёжи и поддержка молодёжных инициатив;
2.Поддержка молодых людей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации;
3.Поддержка талантливой молодёжи;
4.Патриотическое и гражданское воспитание молодёжи;
5.Пропаганда здорового образа жизни;
6.Развитие международного сотрудничества и межэтнического взаимодействия молодёжи;
7.Повышение эффективности деятельности в сфере молодёжной политики.
Управление Алтайского края по образованию и делам молодёжи
основные направления реализации краевой целевой программы «Молодёжь Алтая»
на 2007-2010 годы

Управление Алтайского края по образованию и делам молодёжи
Грант - средства бюджетов, благотворительных
фондов, предоставляемые физическому или
юридическому лицу на безвозмездной основе для
осуществления проектов.

Управление Алтайского края по образованию и делам молодёжи
Ключевые моменты:
безвозмездные средства – не нужно возвращать
целевые средства – могут быть потрачены только на согласованные ранее цели
!!! грант – это деньги, поэтому «писать гранты» невозможно! пишут заявки :)‏

Управление Алтайского края по образованию и делам молодёжи
Критерии оценки заявок
Пилотность проекта (инновационность + тиражируемость)‏
Проблема актуальна
Уникальность проекта
Четко определены благополучатели
Результативность и оцениваемость
Экономическая эффективность (результат/ бюджет)‏
Логика описания проекта
Жизнеспособность/ реалистичность
Риски учтены
Показан опыт организации
Собственный вклад организации/ партнеры
Заявка легко читается (нужно думать об эксперте!)‏

Управление Алтайского края по образованию и делам молодёжи
Составные части заявки
Титульный лист
Информация об организации
Описание проекта
Рабочий план реализации проекта
Механизм оценки результатов
Конкретные ожидаемые результаты
Дальнейшее развитие проекта и эффект проекта в долгосрочной перспективе

Управление Алтайского края по образованию и делам молодёжи
Титульный лист
название проекта
Не должно быть слишком длинным (заголовок/ подзаголовок)‏
Отражена идея проекта
Название - отражает проблему, а не констатирует факт (НЕ: «Редкие наземные позвоночные животные Тилигульского лимана»)
Избегайте терминов и наукообразного стиля в названии проекта (НЕ: «Экологическое обоснование общественной угрозы нарушения биоразнообразия фитоценозов, вызванное применением коммерческих биоинсектицидов»)
Избегайте штампов (НЕ: «Хотели как лучше, а получилось как всегда», лозунгов «Спасем леса России!») и т.д.

Кто будет выполнять проект?
Почему и кому нужен этот проект?
Что получится в результате?
Как проект будет выполняться?
Запрашиваемая сумма – исчисляемая величина (НЕ : ноутбук)
Имеющиеся средства - единовременные суммы (труд
специалистов, деньги, материалы), выделенные
(спонсором,партнером и т.д.)
Управление Алтайского края по образованию и делам молодёжи
Титульный лист
краткая аннотация проекта и
запрашиваемая сумма

«Цели или ясны, конкретны, измеримы … Или их нет!»
(П. Рутт, психолог)‏
Цель – общее описание предполагаемых результатов и ожиданий, наивысшая точка достижений, к которой стремится организация в ходе реализации проекта.
Управление Алтайского края по образованию и делам молодёжи
Цель и задачи

Цель: чего Вы хотите достичь при решении социальной проблемы в рамках своего социального проекта?
Требования: конкретность, измеримость, реалистичность, ограниченность временем.
НЕ: оказать воспитанникам детского сада посильную ??? помощь
НЕ: «Благоустройство города»,
а «Озеленение 12 дворов Ленинского района города Славгорода до октября 2012 года»
Управление Алтайского края по образованию и делам молодёжи
Цель и задачи

Задачи – этапы на пути к цели.
Обычно каждой задаче соответствуют 2-3 крупных мероприятия плана социального проекта.
Признаки хороших задач:
Напрямую связаны с деятельностью по проекту (причинно-следственная связь)‏;
Сформулированы четко и конкретно, выражены в количественных и качественных показателях;
Представляют собой промежуточные измеряемые результаты в ходе реализации проекта.
Управление Алтайского края по образованию и делам молодёжи
Цель и задачи

Управление Алтайского края по образованию и делам молодёжи
Цель и задачи
Одинаковое оформление: (НЕ: - формирование навыков ....
- изучить проблему ....)
Количественные показатели
“оказать помощь семьям, имеющим детей с ограниченными возможностями” (всем???)‏
Пример: провести социологическое исследование на тему «…» с объемом выборки не менее 1500 человек.

Управление Алтайского края по образованию и делам молодёжи
Бюджет проекта
1. должно быть ясно – ДЛЯ ЧЕГО?
2. Изучите налоговое законодательство! (отчисления с заработной платы и т.д.)

Управление Алтайского края по образованию и делам молодёжи
Механизм оценки результатов
По окончании проекта Вы должны будете определить:
насколько достигнуты цели проекта;
насколько изменилась ситуация, описанная в разделе «Обоснование необходимости проекта»
не имел ли Ваш проект какого-либо важного положительного или отрицательного эффекта, не учтенного ранее;
хорошо ли были подобраны средства (методы) решения проблемы;
какие факторы способствовали/ мешали успеху проекта

Управление Алтайского края по образованию и делам молодёжи
Конкретные ожидаемые результаты
В этом разделе (не более 1 страницы) должна содержаться конкретная информация (с указанием количественных и качественных показателей) о результатах проекта.
Например:
запланировано проведение семинара, нужно указать
количество обученных слушателей;
если реализуется программа по предоставлению каких-либо услуг,
нужно указать количество слушателей или организаций (привести
перечень), пользующихся этими услугами.

Управление Алтайского края по образованию и делам молодёжи
Дальнейшее развитие проекта и эффект проекта в долгосрочной перспективе
Как предполагается развивать деятельность в этом направлении после выполнения проекта?
Каким образом предполагается сохранить и расширить достижения данного проекта?
За счет каких ресурсов предполагается продолжать дальнейшую деятельность в этом направлении?
Как выполнение проекта будет воздействовать на ситуацию в районе/городе после его осуществления в долгосрочной перспективе?
Что изменится в районе/городе в результате выполнения проекта?