Управление качество образования в МОУ Лебяженской СОШ Краснотуранского района

Проблемы:
Положение о системе оценки качества не учитывает всех составляющих современного качества.
Не было обсуждения с общественностью (потребителями) и договоренности по поводу показателей и критериев качества образования.
Критерии качества не конкретны, прописаны не полностью.
Управление качеством образования не проходит полный управленческий цикл и является незавершенным
Происходит смешение управленческих функций и методической работы

Цель:
Создание системы действий по управлению качеством образования на разных уровнях компетенции

Задачи:
Создать управленческую команду по разработке системы действий всех субъектов управления.
Сформировать общие представления о качестве образования у всех участников образовательного процесса на разных уровнях компетенции.
Разработать план действий по управлению качеством образования на разных уровнях компетенции.

Предполагаемые результаты:
Создана управленческая команда.
Оформлено общее представление о качестве образования у всех участников образовательного процесса.
Разработан план действий по управлению качеством образования.

Критерии отслеживания результатов
Наличие нормативного акта о функционале управленческой команды
Перечень количественных показателей качества образования.
Регламент управленческих действий на каждом уровне компетенции как документ.
Положение о СОКО на разных уровнях компетенции.

План действий по реализации проекта.

Ожидаемые риски:
Непринятие проекта деятельности частью педагогического коллектива ОУ.
Недостаточный уровень компетентности субъектов управления.
Нежелание части управленческой команды выполнять план действий.
Отсутствие управления в реализации плана действий на разных уровнях компетенции.

Способы преодоления рисков:
Проведение информационной работы среди учащихся , родителей и учителей.
Отслеживание деятельности по реализации проекта, промежуточная рефлексия.
Организация и проведение учебных семинаров

Ресурсы :
Мотивированная группа педагогов, готовая к принятию управленческих функций.
Администрация ОУ для удержания общей позиции.
Управляющий совет школы для организации переговорных площадок с участниками образовательного процесса.
Фонд оплаты труда для стимулирования участников проекта.