Содержание
- 2. Помоги Незнайке Спишите слова, расположив их в алфавитном порядке Бумага, каникулы, задача, диктант, кружок, портфель, физкультура,
- 3. Помоги Незнайке В первом предложении подчеркните гласные, а во втором предложении - согласные буквы Наш класс
- 4. Помоги Незнайке Спишите. Вместо точек вставьте слово мой или мои Мой палец, мои пальцы, …руки …ноги,
- 5. Помоги Незнайке Прочитайте слова по слогам. Скажите, сколько слогов в каждом слове. Спишите. Подчеркните слоги с
- 6. Помоги Незнайке Спишите. Поставьте знак ударения. Разделите слова на слоги. Какие слова нельзя переносить? Сапоги, сапог,
- 7. Помоги Незнайке Выпишите сначала слова с ударением на первом слоге, потом- слова с ударением на втором
- 8. Помоги Незнайке Спишите. Поставьте ударение. Разделите слова на слоги. Какое слово нельзя переносить? Почему? Баран, овца,
- 9. Помоги Незнайке Спишите. Разделите слова на слоги Ребята, товарищ, ученик, дежурный, учитель, девочка, Оля, звонок, школа,
- 10. Помоги Незнайке Выпишите слова, которые нельзя переносить. Кот, котята, сад, садик, дом, домик, столик, стол, конь,
- 11. Помоги Незнайке Спишите. Разделите слова на слоги Ребята, товарищ, ученик, дежурный, учитель, девочка, Оля, звонок, школа,
- 12. Помоги Незнайке Напишите вместо картинок слова.
- 13. Помоги Незнайке Напишите слова по образцу. Малыш – малыши, крыша-…, карандаш-…,этаж-…, чиж-…, лужа-…,шалаш-…, машина-…, камыш-…,ландыш-…
- 14. Упражнения по русскому языку Учитель русского языка Каликова Г.М. Алгинской школы –сад №1 Актюбинской области Республики
- 15. Помоги Незнайке Напишите вместо картинок слова.
- 16. Помоги Незнайке Спишите. Вставляйте пропущенные буквы. Шумит рощ… . Трещ…т кузнечики в траве. Горит костер. Ребята
- 17. Помоги Незнайке Спишите. Вставляйте пропущенные буквы. Помогай товарищ… . Рыбак поймал щ…ку. Рубята ушли в рощ…
- 18. Помоги Незнайке Напишите по образцу. Слоги чу, щу подчеркните. Молчать – я молчу. Тащить - я…
- 19. Помоги Незнайке Напишите имена мальчиков и девочек Мальчики: …, …, …, … . Девочки: …, …
- 20. Помоги Незнайке Рассмотрите картинки. Ответьте на вопросы. Дайте имена девочкам и мальчикам. Кто читает книгу? Кто
- 21. Помоги Незнайке Напишите по каждой картинке название животного. Придумайте клички.
- 22. Помоги Незнайке Спишите, вставляя названия и клички животных. Громко лает … . Дружок На крыше мяукает
- 23. Помоги Незнайке Выпишите в один столбик слова, которые отвечают на кто?, в другой –на вопрос что?
- 24. Помоги Незнайке Рассмотрите рисунок. Кто это? Напишите сначала названия домашних животных, а потом –диких. Домашние животные:
- 25. Помоги Незнайке Спишите. Вставьте слова, подходящие по смыслу Птичка и кот. Птичка сидела … дереве и
- 26. Помоги Незнайке Спишите. Вставьте слова, подходящие по смыслу Собака Бобик стоит … крыльце. Ребята вышли …
- 27. Помоги Незнайке Напишите предложения о том , кто как голос подает. Лягушка … . Собака …
- 28. Помоги Незнайке Напишите ответы на вопросы Кто? Что делает? Учитель , доктор, тракторист, художник Слова для
- 29. Помоги Незнайке Напишите по порядку, что делает девочка Утром девочка встает, … , … . В
- 30. Помоги Незнайке Спишите. Вместо точек вставьте слово красивый или красивая … город, … деревня, … улица,
- 31. Помоги Незнайке Допишите предложения по вопросам. Наша деревня (какая?) … . Наш город (какой?) … .
- 32. Помоги Незнайке Допишите названия городов, рек и озёр, которые ты знаешь. Я живу в Казахстане. В
- 33. Помоги Незнайке Запишите правильно свой домашний адрес. Город (село) …, улица … , дом … Фамилия
- 35. Скачать презентацию
































Методы анализа и оценки рисков
Этикетки. ООО МеталлХим г. Екатеринбург ЕКМ-10 Alim (для корректировки)
Системы контроля и учёта расхода топлива Бризмарин Сервис 2019
Інформаційно-довідковий департамент ДПС
До свидания детский сад
9 мая
Тема
Вебинар «Особенности активного привлечения клиентов в ИТ-отрасли» При поддержке http://smartsourcing.ru/http://smartsourcing.ru/ - презентация
Использование нетрадиционных техник в рисовании
Химическая связь. Ионная химическая связь
Правописание безударных окончаний существительных в предложном падеже
Бизнес-презентация команды САМ Школы 2026 УК 12
Интерьер учебной аудитории История архитектуры
Совет Федерации Федерального Собрания Российской Федерации
Медициналық психология
Определение состава тканей и изучение их свойств
Влияние проблем экологии на здоровье человека
Жизнь и творчество Лермонтова
Проектное предложение
Грис Линейные алгоритмы 2
Взаимодействие учителя и ученика как средство развития коммуникативной и языковой компетенции
Медовый спас — всего про запас!
Благоустройство и озеленение придомовой территории
Обобщение изученного материала по теме:«Фонетика. Орфоэпия. Графика и орфография» 5класс
партия Яблоко. Шамшиев
299547 (2)
П Р Е З Е Н Т А Ц И Я Р А Б О Ч Е Й П Р О Г Р А М М ЫП ОП Р О И З Н О Ш Е Н ИЮ
Функция и её график