Урок 23. Пушкин и Абай-поэты вселенской культуры

Вы узнаете:
О поэтах вселенской культуры;
- проанализируете и сравните художественные произведения;
- определите типы сложных предложений.

Прочитайте эпиграф к уроку
Издревле сладостный союз
Поэтов меж собой связует:
Они жрецы единых уз;
Единый пламень их волнует…
А.С.Пушкин

Александр
Сергеевич
Пушкин
1799-1837

Абай
Кунанбаев
1845- 1904

Наш урок посвящен поэтам вселенской культуры: 175-летию со дня рождения великого казахского поэта Абая Кунанбаева.2020 год был объявлен ЮНЕСКО годом Абая и отмечается на международном уровне.
6 июня 2019 года отмечался 220-летний юбилей со дня рождения А. С. Пушкина.
Славные даты! Ничто так не сближает и не роднит души людей разных стран и народов, как высокое поэтическое слово – “сладостный союз” двух поэтов-гениев.

Памятник Абаю и Пушкину
в г. Петропавловске
Это интересно!
В 2006 году был проведен год Пушкина в Казахстане и Абая в России. В честь поэтов в городе Петропавловске был основан памятник.
Два гения двух народов, два поэта вселенской культуры наконец-то встретились друг с другом, чтобы вести сокровенный диалог о добре, любви, счастье, о месте поэта и поэзии, об исторической дружбе двух народов.

Прочитайте текст.
Совсем особое отношение было у Абая к Пушкину. Переведенные им отрывки из "Евгения Онегина" скорее не перевод, а вдохновенный пересказ пушкинского романа. Пораженный правдивостью и высокой поэтичностью образов Татьяны и Онегина, Абай пересказал их историю, подчеркнув поучительность цельного чувства любви и приблизив эту любовь к пониманию казахской молодежи. При этом Абай не изменил образа Татьяны в тончайших проявлениях её русской души. "Евгений Онегин" Пушкина в абаевской версии принял форму эпистолярного романа. Сложив мелодию на "письмо-объяснение" Татьяны и Онегина, Абай ввёл в репертуар акынов чудесные излияния душ влюблённой пары, и их имена стали настолько популярными, что эти "письма-объяснения" не только пелись, но порой их же словами начинались любовные послания и объяснения самой казахской молодежи.
Задание 1

Хотя Пушкина Абай переводил реже, чем других классиков, общение с великим русским поэтом глубоко и ярко сказывалось в собственном его творчестве: в нём очень много пушкинских черт и в лирических раздумьях, и в описаниях природы с пушкинским реалистическим пейзажем, и в проникновенном понимании любящего женского сердца, и в общечеловеческом звучании социальных мотивов. Только глубокая внутренняя связь с пушкинской и мировой поэтической культурой дала Абаю возможность создать его песни о четырех временах года, его лирические стихи и поэтические размышления, его стихи о назначении поэта.
Мухтар Ауэзов

Подберите к слову культура все возможные ассоциации
Задание 2

Цивилизация, раса, прогресс,
развитие, становление, созидание, просвещение, образованность, воспитание, образование
Примерные ответы

Найдите в тексте ключевые понятия и заполните «Таблицу-синтез», соблюдая речевые нормы.
Задание 3

Примерные ответы

Прочитайте строки. Какая общая мысль объединяет поэтов?
Я памятник себе воздвиг нерукотворный,
К нему не зарастет народная тропа… А.С.Пушкин
Бессмертные слова ты оставляешь миру.
Так можно ли сказать: «Ты превратишься в тлен?»
Абай Кунанбаев
Задание 4

Примерные ответы
Поэты подразумевают прославление истинной поэзии, утверждение высокого назначения поэта, говорят о народном признании их про­изведений, гуманизме, своем свободомыслии.

Прочитайте строки из письма Татьяны и сравните их с переводом Абая.
Можно ли перевод Абая назвать дословным?
Какие новые мотивы Абай внес в перевод письма Татьяны?
Задание 5

Письмо Татьяны к Онегину
Я к вам пишу – чего же боле?
Что я могу еще сказать?
Теперь, я знаю, в вашей воле
Меня презреньем наказать.
Но вы, к моей несчастной доле
Хоть каплю жалости храня,
Вы не оставите меня.
Сначала я молчать хотела;
Поверьте: моего стыда
Вы не узнали б никогда.
Татьянаның Онегинге
жазған хаты
Амал жоқ — қайттым білдірмей,
Япырмау, қайтіп айтамын?
Қоймады дертің күйдірмей,
Не салсаң да тартамын.
Талапсыз, бақсыз мен сорлы
Еріксіз аттап ұяттан,
Қорлыққа көндім бұл құрлы,
Байқалар халім бұл хаттан.

Примерные ответы
Перевод письма Татьяны не был дословным.
Абай стремился не к точной передаче стихов Пушкина, а к адаптации образа Татьяны к национальному пониманию. Абай не только перевёл «Письмо Татьяны», но и положил стихи на музыку, песня Татьяны стала шедевром и полюбилась казахам как национальное творение.

Пейзажисты,
картины пронизаны
любовью к родной земле
Послушайте текст, заполните таблицу
Абай-сын , внук, правнук, потомок сплошь предводителей народа, батыров и влиятельных биев. По традиции Абай должен был стать главой рода, но в возрасте 28 лет он отошел от этого, занявшись самообразованием. Значительным событием для Абая было общение с политическими ссыльными, отбывавших наказание в Семипалатинске. Известно также, что Абай Кунанбаев способствовал распространению русской и европейской культуры среди казахов.
Пушкин гордился не только древними русскими корнями, но и тем, что его прадед по матери был Арап Петра Великого Абрам ( Ибрагим). Ганнибал- сын абиссинского князя ( салтана). Однако о прабабушке - Христине Регине, дочери бравого капитана фон Шеберга,- в своей неоконченной повести поведать не успел. Известно, что генерал Абрам Ганнибал и Христина Регина прожили 45 лет в браке и умерли в один год-в 1781 году. Одного из сыновей звали Януарий Иосиф или просто Осип. Его дочь - Надежда Осиповна - мать великого русского поэта.
Задание 6

Примерные ответы

Составьте диаграмму Венна
Задание 7

Драматург
Сказочник
Непримиримый борец с консерватизмом и несправедливостью
Поэты
Прозаики
Основоположники
литературного языка.
Просветитель
Философ
Непримиримый борец с феодальной средой и консерватизмом архаичных отношений казахского общества.
Проверьте себя

Прочитайте предложения. Вставьте пропущенные запятые. Определите типы сложных предложений и объясните постановку знаков препинания.
Каждый образованный человек знает что историю создают люди.
История любого народа тесно связана с теми личностями которые оставили в его судьбе яркий след.
Значительность любой исторической личности измеряется её мудростью умением смотреть далеко вперёд и степенью участия в судьбе собственного народа.
Задание 8

Каждый образованный человек знает , что историю создают люди.
Сложноподчиненное предложение с придаточным изъяснительным.
2) История любого народа тесно связана с теми личностями, которые
оставили в его судьбе яркий след.
Сложноподчиненное предложение с придаточным определительным.
3) Страшная мысль мелькнула в уме моем: я вообразил ее в руках
разбойников.
Бессоюзное сложное предложение, второе предложение выражает значение причины, перед ним можно поставить союз оттого что.
Ответы

Составьте синквейны на темы Абай и Пушкин. При выполнении задания используйте учебные материалы этого и предыдущих уроков.
Задание 9

1. Поэт
2. Умный и мудрый
3. Учит, повествует, рассуждает
4. Выдающаяся личность - Абай Кунанбаев.
5. Творец
1. Пушкин
2. Русский, гениальный
3. Вдохновляет, учит, творит
4. Пушкин – солнце русской поэзии.
5. Вечность
Примерные ответы

Вы узнали:
О поэтах вселенской культуры;
- анализировали и сравнивали художественные произведения;
- определили типы сложных предложений.
Итоги урока