Содержание
- 2. Информационные лакуны… 1. Объективны ли сближение и дифференциация искусств, или они зависят только от воли автора,
- 3. Информационные лакуны… 2. Возникает ли новое, высшее содержание при взаимодействии искусств или впечатление от синтетического произведения
- 4. Информационные лакуны… 3. Каким образом старое может все же существовать в виде нового?
- 5. Под СИНТЕЗОМ (греч. Syntesis – соединение) понимают: универсальный метод мышления, соединения множества элементов в единое целое
- 6. Периодическая система искусств Б.М. Галеева (базовый вариант)
- 7. Периодическая система искусств Б.М. Галеева (расширенный вариант)
- 8. Идея единства мира как обоснование синтеза искусств
- 9. Магический ритуал
- 10. В Древнем Китае – единое Дао: Инь и Ян
- 11. Древнеиндийская философия: человек и мир суть проявления одного и того же абсолюта
- 12. Храмовое зодчество Впервые в украшении здания (шумерский храм в Эль-Обейде) применяется круглая скульптура и рельеф, инкрустация
- 13. Исходя из идеи Парменида об истинном знании как достоверности вечно неизменного Единого (бытия), делаем вывод: достоверное
- 14. Древнегреческие авторы трагедий Эсхил и Софокл (5 в до н.э.) объединили литературный жанр с искусством художественного
- 15. Синтез искусств в готическом средневековом соборе
- 16. Храмовое действо считается высшей формой синтеза искусств, потому что каждая из его составляющих (архитектура, скульптура, живопись,
- 17. Средневековая книжная миниатюра – слияние изобразительного искусства и литературы
- 18. Иоганн Кеплер (1571-1630) «Музыка сфер» Архетипические формы – правильные многоугольники – определяют единство мира
- 19. В ОПЕРЕ гармонично сочетаются музыка, художественное слово, актерская игра, танец, изобразительное искусство
- 20. Романтический балет
- 21. «Искусство насквозь конкретно – конкретно каждое воплощение его» Владимир Иванович Вернадский (1863-1945) «Ученые - те же
- 22. «Танцующая Вселенная» Владимира Ильича Тасалова
- 23. Единичные формы синтеза искусств
- 24. Рельеф, венчающий свод законов царя Хаммурапи (приблизительно 1750-е годы до н. э.)
- 25. Пракситель. «Отдыхающий сатир» (ок. 380 г. до н.э.). В правой руке сатира – флейта, на которой
- 26. Определения синтеза искусств – «синтез искусств – это сочетание разных видов искусства, оказывающее многостороннее эстетическое воздействие»
- 28. Скачать презентацию

























Презентация на тему ГЕОГРАФИЧЕСКО ПОЛОЖЕНИЕ,ОТКРЫТИЕ И ИССЛЕДОВАНИЕ АНТАРКТИДЫ
Color chart and structure chart
Возможности электронных сервисов ФНС России. Изменения в налогообложении имущества физических лиц
Где живёт Дед Мороз? Выполнил работу: ученик 1 класса Ануфриев Рома Руководитель: учитель начальных классов Бурматова Валентина А
НЕОПОЗНАННЫЕ ЛЕТАЮЩИЕ ОБЪЕКТЫ
GPS/ГЛОНАСС MARSHрутеркомплекс аппаратно-программных средств для диспетчеризации подвижных объектов
Основные рекомендации к разработке и проведению здоровьесберегающего урока
Развивающие задачи для 5-6 классов
Психологическая подготовка к ГВЭ
МНОГОЛЕТНЯЯ ПРОФОРИЕНТАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО ИНСТИТУТА ЭЛЕКТРОФИЗИЧЕСКОЙ АППАРАТУРЫ ИМ. Д.В. ЕФРЕМ
Почему дисциплина “Общественное Здоровье” важна для стран Восточной Европы и России?
МОУ «СОШ №4 г. Оса»
Методическое и кадровое сопровождение комплексного учебного предмета ОРКиСЭ
Международный день театра кукол
Деньги
Роль консультантов по управлению в формировании конкурентоспособной экономики страны Пикан И.Б., Генеральный директор ЗАО «Ауди
Экономика стран Европейского региона
Преступления против общественной безопасности. Тема №25
Понятие инновационного потенциала в психологии и теории образования
Измерение атмосферного давления
Движение и взаимодействие тел
Пермогорская роспись
Формирование УУД на уроках литературного чтения в начальной школе
Общешкольное мероприятие «Олимпиаде в Сочи быть!»Разработал:Учитель музыки высшей категории Мороз Ирина ВладиславовнаМОУ СОШ
Выбор несущего остова здания
Название проекта
Добро пожаловать в нашу школу в 1 класс !
Пищевая и легкая промышленность