Урок Деление с остатком

Работу выполнила
Шипулина Елена
Викторовна
учитель начальных классов
МОУ СОШ №4 г.Искитима

Основополагающий вопрос
Как разделить число с остатком
Вопросы учебной части
●Алгоритм деления с остатком
●Решение задач пользуясь алгоритмом
Учебное занятие
Урок математики
Участники проекта
Учащиеся 2класса

Деление с остатком(закрепление)
Цели урока:
Закрепить алгоритм деления с остатком и научить использовать его для решения примеров.
Повторить приёмы внетабличного умножения и деления.
Развивать вычислительные навыки, логическое мышление, математическую речь, творческие способности.

Вот книжки на столе, а вот – тетрадки,
Не хочется играть сегодня в прятки.
И не досуг дуть на корабль бумажный,
Сегодня в классе у ребят урок уж очень важный.

Рассыпалось к ночи золотое зерно,
Глянули утром, нет ничего.

35:7
5·2
6·4
45:9
8·9
40:8

Каждый моряк должен уметь работать с шифровками (расшифровать запись).
МАНБОЦ ОКК
ВАРПО
ТАНПИКА

Испытание для капитанов.

Алгоритм деления с остатком
21:4 1)Найдём самое большое
число до 21, кратное 4.
Это 20.
2)Разделим 20 на 4,
получим 5.
3)Вычтем 20 из 21,
получим остаток1.
21:4=5(ост.1)
20
20:4=5
21-20=1(ост.)

Отгадай кроссворд и прочитай спрятавшиеся слово