Содержание
- 2. Цели: Показать учащимся многообразие и разнообразие чисел. Рассмотреть влияние чисел на судьбу человека. Задачи: изучить материал
- 3. Гипотеза: Методы исследования: Если между числами и окружающим миром существует взаимосвязь, то мир не может существовать
- 4. «Число-это закон и связь мира, сила, царящая над богами и смертными» «Сущность вещей есть число, которое
- 5. Число 5 – математика на пальцах
- 6. Число 7 – великолепная семерка
- 7. Число 10 – треугольное число
- 8. Число 12 - дюжина
- 9. Число 40
- 10. Число 60
- 11. Опрос учащихся 5-6 классов 1. Все ли вы знаете о числах? 2. Какое число или цифра
- 12. Результаты опроса (47 учащихся) Все ли вы знаете о числах? Да – 13 Нет - 17
- 14. Скачать презентацию











Безопасная работа составителя на железной дороге
Культура России первой половины 19 века
Сидней
Арифметические действия в двоичной системе счисления
Высокодоходные инвестиции в спортивно-тренировочный комплекс
Внедрение ЛЕГО-конструирования в образовательный процесс ДОУ Ергина Д.Г.
Установка мини-пруда
Мультимедийная презентация «Пороки человека».
Чевианы треугольникаСвойства медиан
Пасхальные каникулы 2011
Обкатка машин. Окрашивание
Телефония и Умный дом
Государственно-частное партнерство и долевое финансирование в развитии дорожной инфраструктуры Швеции
Музей паровозов
Строение вещества
Контроль якості металів і зварних з'єднань
Царства живой природы
Открытая Правовая Школа НИУ ВШЭ
Жанры игрового кино
Cancun Underwater Museum – Musa
Модернизация системы дополнительного образования детей в РФ
Разработка схемы технологического процесса приготовления фирменного блюда испанской кухни
«Tertium non datur» (лат. «третьего не дано»; одно из двух; или – или) Общешкольный проект Литературной гостиной «Ђ» Участники: обучающиес
Анализ Рынка (2)
Презентация на тему Джек Лондон Жизнь и его творчество
Project on the theme: My sports idol.
Зачем нужна сменная обувь?
Композиция на конкурс . Выбор цветовой гаммы