Содержание
- 2. Цели: Показать учащимся многообразие и разнообразие чисел. Рассмотреть влияние чисел на судьбу человека. Задачи: изучить материал
- 3. Гипотеза: Методы исследования: Если между числами и окружающим миром существует взаимосвязь, то мир не может существовать
- 4. «Число-это закон и связь мира, сила, царящая над богами и смертными» «Сущность вещей есть число, которое
- 5. Число 5 – математика на пальцах
- 6. Число 7 – великолепная семерка
- 7. Число 10 – треугольное число
- 8. Число 12 - дюжина
- 9. Число 40
- 10. Число 60
- 11. Опрос учащихся 5-6 классов 1. Все ли вы знаете о числах? 2. Какое число или цифра
- 12. Результаты опроса (47 учащихся) Все ли вы знаете о числах? Да – 13 Нет - 17
- 14. Скачать презентацию











Собор Парижской Богоматери. Франция - родина готической архитектуры
Паркет Europa
О подготовке образовательных учреждений города Лангепаса к началу 2012-2013 учебного года
Тайна Шекспира
Торнадо любви. Направление Личные Цели
Who took the cookie from the cookie jar
Сказка «Волшебное число»
My giant nerd boyfriend
Роль системы развития персонала организации
Цифровая подстанция - важный элемент интеллектуальной энергосистемы
Как работают экономисты
«Вода – капля жизни» Участники: Дети и родители Воспитатели: Андреева Янина Евгеньевна
Жемчужины Республики Марий Эл
Социальная напряжённость
Метрологическое обеспечение технологического процесса изготовления продукции
Технологии разработки проектов, программ и требования к их реализации
Построение чертежа фартука
Финансовая отчетностьв реальном времени.
Кислоты 11 класс
Внутреннее строение рыб
Автоматизация АОСЧ
М.А.Шолохов
Гармония образа
Словарик горнорудных профессий
План «Барбаросса» предполагал «блицкриг» - т.е. рассчитан на молниеносную войну в течение нескольких месяцевБарбароссаблицкриг.
Гражданское общество и правовое государство. 9 класс
Конкурс чтецов, посвящённый творчеству Э. Асадова
СГУ им. Чернышевского