Содержание
- 2. Помощники путешествия Курсор Текстович Подружка Мышка
- 3. Цель урока: знакомство с клавиатурой , компьютерной программой. Закрепление знаний основных устройств компьютера
- 4. “Когда человек не знает, к какой пристани он держит путь, для него ни один ветер не
- 5. 1 этап маршрута. Скромный серый колобок, Длинный тонкий проводок, Ну а на коробке - Две или
- 6. Словно смелый капитан! А на нем - горит экран. Яркой радугой он дышит, И на нем
- 7. Около дисплея - главный блок: Там бежит электроток К самым важным микросхемам. Этот блок зовут ...
- 8. По клавишам прыг да скок - Бе-ре-ги но-го-ток! Раз-два и готово - Отстукали слово! Вот где
- 9. 2 этап маршрута Почта Служебные для выполнения различных задач Алфавитно-цифровые для ввода символов Функциональные клавиши Клавиши
- 10. Имя свое с большой буквы пишу, Вот только как, я ни как не пойму. (Shift +
- 11. Два слова слились, Что наделал – беда Скорей разделите Мне их детвора. (Пробел)
- 12. На новую строчку пора мне идти, Ну, как же друзья мне туда перейти!. (Enter )
- 13. Вот стою я на странице И хочу писать слова, Жаль, что тут язык английский Помогите мне
- 14. 3 этап маршрута Привал Ну, всё отдыхать, на покой мне пора, Спасибо за всё дорогие друзья!
- 15. Работа с текстом стихотворения Для контроля ваших знаний Буквы мы печатать станем. Коль клавиатуру знаешь, Времени
- 16. Мы печатать научились, Очень славно потрудились! Знания надо закреплять – Клавиатуру изучать! Перейти на русский шрифт
- 17. На другую строчку, может, …… перейти поможет? Все умеем мы теперь! В мир чудес открыта дверь!
- 18. Компьютерные программы Прикладные Для создания текстов и рисунков , прослушивание музыки, получение удовольствия от игры, общение
- 20. Скачать презентацию

















Даму Регионы. Программа финансирования
Антихрупкость как фактор социальной эволюции
Тема: Метод Дригальского: этапы выделения чистой культуры и ее идентификации
14.2. КВД1
Особенности формулировки цели и задач в проектной деятельности
Складання та оформлення номенклатури справ у діловодстві
Контроль метапредметных результатов на примере работы с текстом.
Мясо по-французски
Возрастная психология
Примерный план комплектования учебного фонда за 2012-2013 г.г.
Имена существительные
Как подготовить современный урок?
Презентация на тему История создания "Мастер и Маргарита"
Презентация на тему Карты Проппа
Таргетинг как способ оптимизации рекламного бюджета Александра ФедоренкоMail.ru
«Учебный реалистический рисунок как средство познания и изучения действительности»
Когда я вырасту
Одушевленность и неодушевленность существительных
«Биохимики».
Виды толерантности
Право, семья, ребенокКравченко, 9 класс
Украшение торта
Звуки [Н], [Н ], буквы Н, н.
Мероприятия по повышению энергоэффективности в бюджетном секторе: особенности организации и финансирования
Пушкин Александр Сергеевич 1799 -1937
Практический опыт работы с группой Мумий Тролль и МегаФон
Что такое Web 2.0 ?
Батальный жанр. Богатырское сражение