Звуковые волны

Творческое название
Мир звуков так многообразен,
богат, красив, разнообразен…

Основополагающий вопрос
Можно ли понять слышимое?

Проблемный вопрос
Звук - друг или враг?

Типология проекта – информационный
Проект ориентирован на учащихся
9 класса
Предметная область: физика
Длительность проекта – краткосрочный
О проекте

Цели проекта
Образовательные: актуализировать и расширить знания по разделу «Механические колебания и волны. Звук» (физика 9 класс).
Развивающие: способствовать развитию мыслительной активности учащихся.
Воспитательные: способствовать формированию коммуникативных качеств, бережного отношения к своему здоровью.

Аннотация
Данный проект посвящен звуковым волнам. Он направлен на актуализацию и расширение знаний. В проекте актуализируются вопросы о волновых свойствах звука, о некоторых характеристиках звука, использовании и влиянии звука на человека. Знакомятся с характеристикой звука – тембр, с неслышимыми звуками (инфразвуком и ультразвуком).
Особое внимание уделялось теме исследования «Шумы и музыкальные звуки», в которой рассматривалась проблема шумового загрязнения и его воздействия на организм человека. Работа над проектом начиналась после изучения по физике в 9 классе темы «Механические колебания и волны. Звук» и рассчитана на 1 неделю. Работа над проектом проводилась во внеурочное время.
Завершением проекта был обобщающий урок по теме «Звуковые волны» (IV четверть).

Подготовительный этап
Выбор темы проекта, формулирование основополагающего, проблемного и частных вопросов, тем исследований, формирование групп (1 урок).

Контрольно-коррекционный
этап
Анализ собранного материала.

Практический этап
Самостоятельная работа учащихся.

Заключительный этап
Обобщающий урок по теме «Звуковые волны».

Состав УМК
Визитка проекта
Дидактические материалы 1Дидактические материалы 1, 2Дидактические материалы 1, 2,3Дидактические материалы 1, 2,3,4Дидактические материалы 1, 2,3,4,5Дидактические материалы 1, 2,3,4,5,6Дидактические материалы 1, 2,3,4,5,6,7Дидактические материалы 1, 2,3,4,5,6,7,8Дидактические материалы 1, 2,3,4,5,6,7,8,9Дидактические материалы 1, 2,3,4,5,6,7,8,9,10Дидактические материалы 1, 2,3,4,5,6,7,8,9,10,11.
Примеры работ учащихся:
презентации 1презентации 1,2презентации 1,2,3презентации 1,2,3,4презентации 1,2,3,4,5презентации 1,2,3,4,5; буклеты1презентации 1,2,3,4,5; буклеты1,2.
Информационные ресурсы.