Содержание
- 2. Пусть говорят письма.
- 3. Цель урока познакомиться с письмом как древнейшим средством общения людей и его основными современными разновидностями и
- 4. Письмена, азбука, буквы, грамота. Все, что написано, писанное, или грамотные знаки, выражающие речь. (Письмо вязью. На
- 5. Письмо - вид информационной связи.. БЕРЕСТЯНАЯ ГРАМОТА ИНДЕЙСКОЕ УЗЕЛКОВОЕ ПИСЬМО СЛАВЯНСКОЕ УЗЕЛКОВОЕ ПИСЬМО ПИСЬМО НА ГЛИНЯНОЙ
- 6. Виды писем ЛИЧНЫЕ ПОЛУОФИЦИАЛЬНЫЕ ОФИЦИАЛЬНЫЕ (ДЕЛОВЫЕ)
- 7. Письмо – это сама душа, эхо того, кто говорит, настолько точное, что люди тонкой души относят
- 9. ПРИВЕТ С ФРОНТА!
- 10. Писем белые стаи Прилетали на Русь. Их с волнением читали, Знали их наизусть. Эти письма, поныне
- 11. На фото - Николай Виссарионович Сутырин
- 12. На фото - письмо Николая Виссарионовича
- 13. На фото - Николай Виссарионович за работой
- 15. IX ВСЕРОССИЙСКИЙ КОНКУРС «ЛУЧШИЙ УРОК ПИСЬМА» «Письмо в 1941-й год» Рисунки учащихся МОУ СОШ № 12
- 16. КОМПОЗИЦИЯ ПИСЬМА 1. Приветствие или обращение (название того, кому предназначено письмо). 2. Основная часть (изложение информации,
- 17. Рефлексия Что же нового вы узнали на сегодняшнем уроке? О чём могут рассказать письма? Продолжите фразы:
- 18. Домашнее задание разработать текст по теме «Письма личные, письма служебные», подобрав из литературы соответствующие образцы, и
- 20. Скачать презентацию