Урок-игра "Клуб знатаков"

Содержание

Слайд 2

Урок-игра "Клуб знатаков"

Обобщение знаний учащихся
об именах прилагательных

Урок-игра "Клуб знатаков" Обобщение знаний учащихся об именах прилагательных

Слайд 3

Цель: в игровой форме повторить и обобщить знания, полученные в результате изучения

Цель: в игровой форме повторить и обобщить знания, полученные в результате изучения темы «имя прилагательное».
темы «имя прилагательное».

Слайд 4

Разминка
Это небольшой тест. Я читаю предложение. Если вы согласны с данным утверждением,

Разминка Это небольшой тест. Я читаю предложение. Если вы согласны с данным
записывайте номер предложения на листок. Если - нет, то номер предложения пропускаете.
1. Имена прилагательных изменяются по родам, числам, падежам.
2. Имя прилагательное в предложении является главным членом и отвечает на вопрос кто?, что?
3. Род имён прилагательных зависит от глагола.
4. Имена прилагательные во множественном числе по родам не изменяются.
5. По падежу имени существительного можно узнать падеж имени прилагательного.

Проверка: 1, 4, 5.

Слайд 5

п р и л а г а т е л ь

п р и л а г а т е л ь н
н о е

п
р
и
з
а
к

к
к
о
й

м

к
а
к
и

я

г
о

м
у

Слайд 6

"Кто больше?"

Подобрать как можно больше синонимов к данным прилагательным.

1-ая команда
удивительный

2-ая команда
тощий

Возможные варианты

"Кто больше?" Подобрать как можно больше синонимов к данным прилагательным. 1-ая команда
ответов:

удивительный
изумительный
необычный
сказочный
невиданный
поразительный

тощий
худой
тонкий
сухощавый
худющий
исхудалый

Слайд 7

"Кто точнее."

Объясните значения выражений

1-я команда - острый взгляд, сладкая речь, живая
беседа, круглый

"Кто точнее." Объясните значения выражений 1-я команда - острый взгляд, сладкая речь,
сирота.

2-ая команда - светлая мысль,
золотые руки, круглая
сумма, мягкий человек.

Слайд 8

Вопросы-шутки

1. Из какого полотна нельзя сшить рубашку?

(Из железнодорожного.)

2. В какой печи не

Вопросы-шутки 1. Из какого полотна нельзя сшить рубашку? (Из железнодорожного.) 2. В
испечь калачи?

(В доменной.)

3. Из какого крана нельзя напиться?

(Из подъёмного.)

Слайд 9

"Угадай сказочого героя"

1-я команда
на стар__ болоте, в лягушачь___ коже, мудр___ советами,

"Угадай сказочого героя" 1-я команда на стар__ болоте, в лягушачь___ коже, мудр___
в прекрасн__ царевну

Царевна-Лягушка

2-я команда
Хрустальн___ туфельку, на сказочн___ балу,
у королевск__ дворца,
от добр___ феи

Золушка

Догадайтесь, о каком сказочном персонаже идёт речь, назовите произведение и автора (если есть), допишите окончания прилагательных, укажите их род, число, падеж.

Слайд 10

"Конкурс грамотеев"

1-ая команда.
К_рявые к_готки елового сушн_ка кажутся лапами страшного ч_довища. Красные колпач_ки

"Конкурс грамотеев" 1-ая команда. К_рявые к_готки елового сушн_ка кажутся лапами страшного ч_довища.
мухоморов представляются в_сёлым хороводом гномов.

2-ая команда
Русалки по_вились из солнечного света и с_лёных брызг. Из с_сновой мглы родилась вдруг Баба-Яга, а из снежного хруста красноносый Дед Моро_.

Вставьте пропущенные буквы, найдите имена прилательные, выделите окончания, укажите падеж.

Имя файла: Урок-игра-"Клуб-знатаков".pptx
Количество просмотров: 127
Количество скачиваний: 0