Содержание
- 2. Придаточные предложения времени
- 3. Задание: распредели все понятия на две группы ( в таблицу записывай только цифру, стоящую в скобках).
- 4. 1 СПП 2 сочинительный союз 3 придаточное предложение 4 ССП 5 что 6 подчинительный союз 7главное
- 5. План ответа Вид придаточного На какой вопрос отвечает К чему прикрепляется в главном? Средства связи Есть
- 6. Найдите соответствия между схемой и предложением: 1) [ ], (когда …). 2) (Пока …), [ ].
- 8. Скачать презентацию
Слайд 3Задание: распредели все понятия на две группы ( в таблицу записывай только
Задание: распредели все понятия на две группы ( в таблицу записывай только

(1) СПП, (2) сочинительный союз, (3) придаточное предложение, (4) ССП, (5) что, (6) подчинительный союз, (7) главное предложение, (8) союзное слово, (9) придаточное изъяснительное, (10) соединительные союзы, (11) указательное слово, (12) придаточное определительное, (13) части равноправны по смыслу, (14) придаточные обстоятельственные,
Слайд 41 СПП
2 сочинительный союз
3 придаточное предложение
4 ССП
5 что
6 подчинительный союз
7главное предложение
8 союзное
1 СПП
2 сочинительный союз
3 придаточное предложение
4 ССП
5 что
6 подчинительный союз
7главное предложение
8 союзное

9придаточное изъяснительное
10 соединительные союзы
11 указательное слово
12 придаточное определительное
13 части равноправны по смыслу
14придаточные обстоятельственные
Слайд 5План ответа
Вид придаточного
На какой вопрос отвечает
К чему прикрепляется в главном?
Средства связи
Есть ли
План ответа
Вид придаточного
На какой вопрос отвечает
К чему прикрепляется в главном?
Средства связи
Есть ли

Позиция по отношению к главному
Схема
Слайд 6Найдите соответствия между схемой и предложением:
1) [ ], (когда …).
2) (Пока …),
Найдите соответствия между схемой и предложением:
1) [ ], (когда …).
2) (Пока …),
![Найдите соответствия между схемой и предложением: 1) [ ], (когда …). 2)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/454545/slide-5.jpg)
3) [Обст. вр., (когда …), …].
4) (Как только …), [ ].
5) [ …тогда], (когда …).
Д) Они проснулись тогда, когда в избе было совсем светло.
В) Часов в пять, когда спала жара, всё оживилось.
Г) Очнулся он, когда солнце стояло уже высоко.
А) Как только ушли миноносцы, мы стали ставить палатки.
Б) Пока варился чай, я успел сделать несколько фотографических снимков.

Участие ГК Росатом в социально-экономическом развитии Городского округа Заречный
Негативні та позитивні риси юридичного процесу в Україні
Презентация на тему Биография Крылова (3 класс)
Бюджетная классификация Российской Федерации
Великий потоп
Создание учебной презентации.Электронное приложение к одноименной статье, опубликованной в журнале “Справочник заместителя дир
Портфолио Стефанец Ангелина
Утверждение тоталитаризма
Орфограмма
Презентация на тему Викторина по сказкам
Требования к современной подготовке управленцев
Present Simple & Present Continuous
Презентация на тему Майкоп
Панкреатит у собак. выполнила:Филимонова Д. научный руководитель:Паршин П.А.
Акторы. Государства, межгосударственные объединения
Проект «Инновации в воспитании» как условие развития воспитательной деятельности на факультетах Р.У. Богданова –
Политические партии и движения
Построение графиков гармонических колебаний
«Управление в организации»
Урок безопасности
Психологія вимушених переселенців
Введение к уложению государственных законов
Цветовые контрасты. Цветовая гармония
Презентация на тему Евклид - древнегреческий математик
Топливно-энергетический комплекс (ТЭК). Тест
ВОЗДЕЙСТВИЕ НА ХРОНИЧЕСКОЕ ВОСПАЛЕНИЕ ПРИ ХОБЛ: НОВЫЕ ФАРМАКОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К РЕШЕНИЮ СТАРОЙ ПРОБЛЕМЫ
Родительское собрание в 3-х классах: Знакомство с курсом «Основы религиозных культур и светской этики"
Мытье рук