Установка на рефлексию сессии и сборку результатов для участников проекта Умный город Челябинск

Слайд 2

Задача 1. Сборочный отчет о результатах открытого обсуждения предложений к стратегии УГЧ
для

Задача 1. Сборочный отчет о результатах открытого обсуждения предложений к стратегии УГЧ
участников проекта «Умный город Челябинск»

Доклады по направлениям (схемы плюс подробное описание)
Вопросы, замечания, предложения по уточнению направлений трансформации и целевых показателей в стратегии УГЧ
Ответственные: ПАЦ, руководители групп и докладчики по направлениям
Срок сдачи: до 23:59 понедельника (08.02.21г.)

Слайд 3

Задача 2. Рефлексия в группе по результатам ПАС в целом и открытого

Задача 2. Рефлексия в группе по результатам ПАС в целом и открытого
обсуждения предложений

AAR (after action review)
Что мы должны были получить?
Что мы получили?
Что мы не получили и почему?
Как нам нужно действовать дальше?
Мировые управленческие технологии:
«Учитесь летать: практические уроки по управлению знаниями от лучших научающихся организаций», Джефф Парселл и Крис Коллисон (опыт компании British Petroleum по созданию системы управления знаниями в компании)
Учитесь у американской армии - сжатая, четкая методика, известная как «разбор полетов» (After Action Review, AAR). Ее применяли, чтобы обучаться прямо в бою и тут же улучшать взаимодействие армейских групп. Основой данной методики стал опыт войны во Вьетнаме.
«Разбор полетов» (AAR) — это профессиональное обсуждение со­бытий, в ходе которого уделяется внимание стандартам действий. «Разбор полетов» помогает осознать, что произошло и почему, как сохранить преимущества, над какими недостатками следует по­работать. Командиры и подразделения могут пользоваться этой методикой, чтобы извлекать максимальную пользу из каждого дей­ствия или задачи. «Разбор полетов» дает:
• объективное понимание сильных и слабых сторон конкретного солдата, командира, подразделения, полученное в результате обобщения разных точек зрения;
• обратную связь и понимание ситуации, которое является ре­шающим для боевого обучения;
• конкретную информацию, которая часто отсутствует в оце­ночных рапортах.

Обсудить, оформить и направить на e-mail ПАЦ pac.midis@gmail.com сегодня (03.02.2021г.)

Слайд 4

Задача 3. Индивидуальное задание по итогам ПАС-4

Дать развернутый ответ на вопросы
Работа по

Задача 3. Индивидуальное задание по итогам ПАС-4 Дать развернутый ответ на вопросы
подготовке доклада по теме группы:
Как была организована работа в группе?
Какое участия я принимал(а) в этой работе?
Какие у меня возникли сложности?
Как мне следует работать в дальнейшем в группе?
Участие в конкурсе:
Что было мною сделано для представления доклада на конкурс на облик города?
Какие элементы конкурса у меня вызвали затруднение?
На что я опирался/опиралась при оценивании конкурсных работ?

Индивидуальное задание
Выполняется в формате документа Word – текст со схемами (по необходимости)
Срок выполнения – до 23:59 четверга (04.02.21г.)
Участники групп сдают выполненное задание руководителю группы, руководитель передает весь пакет заданий в ПАЦ (pac.midis@gmail.com)