Слайд 4Вычислите устно удобным способом
51 + 415 + 45 + 149 =
518 –
( 218 + 36) =
(766 + 119) – 119 =
Слайд 5РТ с.33
<
>
<
5+5+5
15
5+5+5+5
20
>
8 + 8
16
6 + 6
12
>
Остальное сделай сам!
Слайд 6У. с.56
Делаем вывод по
учебнику
Слайд 7Доделай в тетради № 3 и 4
Подсказка на следующем слайде.
Слайд 8Чтобы выполнить задание 4 нужно вспомнить смысл действия умножения: что первый множитель
показывает само число, второй множитель показывает сколько раз это число взяли. Рассмотрим первый столбик. Видим, что во втором примере второй множитель увеличился на 1, значит нужно к результату первого примера прибавить первый множитель (само число), т.е. взять его ещё один раз. 72 + 12 = 84. Таким образом, даже примеры которые ещё не изучали, можно решить, если знаешь смысл действия умножения. Если второй множитель уменьшается на 1, значит нужно ВЫЧЕСТЬ первый множитель из результата первого примера. Если второй множитель увеличился на два (как в 3 столбике), значит к результату первого примера нужно дважды прибавить первый множитель: 400 + 25 + 25 = 450
Слайд 9В простой тетради оформить классную работу, выполнить задания по учебнику:
С. 57 №
9 ( а), №10.
В № 9 вычисления столбиком!!
№10 пишем подробно, с раскладкой, например:
5 м 32 см – 8 дм 7см = 532 см – 87 см = 445 см = 4 м 4 дм 5 см