Содержание
- 2. Цель работы Целью данной курсовой работы является изучение устойчивости непрерывных решений систем дифференциальных уравнений первого порядка
- 3. Постановка задачи На основе изученного алгоритма проверить на устойчивость систему нелинейных дифференциальных уравнений подсчёта научной квалификации
- 4. Введение Анализ устойчивости непосредственно связан с определением условий равновесия. В линейных системах существуют только одно состояние
- 5. Целочисленный пример Рассматриваемая система дифференциальных уравнений является системой уравнений для оценки научной квалификации. uskor=3 I=125 U=12
- 6. Для обработки данного примера мы использовали дифференцирование, а точнее дифференцировали 9 исходных уравнений методом Эйлера. Дифференцирование
- 7. Затем при помощи макроса мы расшатываем начальные значения Х на величину Е. В результате получаем графики
- 8. Рисунок 1. Графики зависимости математического ожидания и среднеквадратического отклонения при I=1..9
- 9. Рисунок 2. Графики зависимости математического ожидания и среднеквадратического отклонения при I=1..9
- 10. Рисунок 3. Графики зависимости математического ожидания и среднеквадратического отклонения при I=1..9
- 11. Рисунок 4. Графики зависимости математического ожидания и среднеквадратического отклонения при I=1..9
- 12. Рисунок 5. Графики зависимости математического ожидания и среднеквадратического отклонения при I=1..9
- 13. Рисунок 6. Графики зависимости математического ожидания и среднеквадратического отклонения при I=1..9
- 14. Рисунок 7. Графики зависимости математического ожидания и среднеквадратического отклонения при I=1..9
- 15. Рисунок 8. Графики зависимости математического ожидания и среднеквадратического отклонения при I=1..9
- 16. Рисунок 9. Графики зависимости математического ожидания и среднеквадратического отклонения при I=1..9
- 17. Рисунок 10. Графики зависимости математического ожидания и среднеквадратического отклонения при I=1..9
- 19. Скачать презентацию
















Опыт внедрения
Проблема поощрения и наказания младших школьников
Приложение и документ.
10 вопросов о Солнце
Технология работы руководителя с неформальными лидерами и негативными микрогруппами в трудовом коллективе
Викторина по ИЗО
Навстречу Олимпиаде
Prince Henry
У кого какая мама?
Меню. Шаурма, Узбекский плов
Презентация на тему Коллективизация в Казахстане
НСОТ НПФ СОКО ГОУ СЕТИ
Азбука моих прав
Привычки хорошие и плохие
Кому в лесу жить хорошо
Каримова Карина 11 класс
Урок №13. Превращение пешки
Культурологический подход к преподаванию курса ОПК
Презентация на тему Занятия горожан в старину
Выбор профессии – первая жизненная проблема старшеклассника Над проектом работали: Ученики 9-а класса гимназии №3 Галя, Юля, Сере
Показатели рыночной активности
Мастер – класс Осенние фантазии
СОЗДАНИЕ СИСТЕМЫ ПЕРСОНАЛЬНОГО УЧЕТА НАСЕЛЕНИЯ В НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ
Велесов день - середина зимы. Фольклорное путешествие
Русская архитектура XIX века
Виды кож
Здоровье школьников
STM-1/4 STM-4/16