Содержание
- 2. Процессор – основная микросхема компьютера.
- 3. Микропроцессор – сверхбольшая интегральная схема, реализованная в едином полупроводниковом кристалле (кремния или германия) площадью меньше 0,1
- 4. Назначение микропроцессора: Выполнять команды программы, находящейся в оперативной памяти. Координировать работу всех устройств компьютера.
- 5. Состав процессора. В состав процессора обязательно входят: Устройство управления ( координирует работу всех устройств компьютера); Арифметико
- 6. Схема устройства процессора. Устройство управления Арифметико - логическое Шина Регистры памяти - - - - -
- 7. Разрядность процессора – это число одновременно обрабатываемых процессором битов.
- 8. Тактовая частота. Тактовый генератор вырабатывает электрические импульсы, которые «несут» информацию от одного устройства к другому. Тактовый
- 9. Адресное пространство. Величина 2N – это объём адресного пространства процессора, т.е. объём оперативной памяти, физически адресуемой
- 10. Как ускорить работу процессора? Повышение тактовый частоты. Повышение разрядности процессора. Кэширование памяти.
- 11. Система прерываний процессора. Существует 256 видов прерываний, по которым процессор определяет от какого устройства пришёл сигнал.
- 12. Что было бы, если бы процессор работал не со скоростью сотни миллионов байтов в секунду, а
- 14. Скачать презентацию











Город мастеров Узюкино
Презентация на тему М.Горький. Повесть «Детство». Изображение внутреннего мира подростка
Роль индивидно-личностных характеристик в протекании общения
Моделирование поведения сложных динамических систем
Эффективная лоскутная автоматизация или интернет-магазин как часть комплексной информационной системы
Рисунок акрилом на дереве от начала до конца
Zambon Russia Flowchart Draft v0.12 - Aral+
Смотр-конкурс организации ООО Алмаздортранс Ленск
Зимние виды спорта
Библиотека выписывает журналы для младших школьников
Правописание приставок на з-, с-
Дни воинской славы России (7 класс)
А.А. Шулус, ректор АТиСОСОЦИОЭКОНОМИКА КАК МЕЖОТРАСЛЕВАЯ НАУКА: ВОПРОСЫ ПРЕДМЕТА, МЕТОДА И ФОРМ ИНСТИТУЦИОНАЛИЗАЦИИ1. Предмет со
Живопись XIX века
Применение экспертных методов при разработке балловых шкал показателей качества рыбных продуктов
Презентация на тему Буквы е и е в приставках пре при 6 класс
ЛЕВ
Фотоальбом
ФГОС
Особенности обучения иностранному языку студентов физического профиля
Зачем люди придумали банки
Источники конституционного права России (Лекция 3)
Тренинг для подростков по профилактике суицида Управляя жизнью
Предвидение средне-срочного будущего
Ровеньковский горный колледж
КнигаСборник задач по ТОЭкафедры ТОЭ МЭИ и СПбГПУ
Паралимпийские Игры Сочи-2014 подготовка аэропортовой инфраструктуры к массовой перевозке инвалидов
Депозитарная, клиринговая и регистраторская деятельность