Содержание
- 2. «Не лише похмурі, невдоволені шукання Фауста, а й знущання й гірка іронія Мефістофеля становлять частину моєї
- 3. Людина пізнає світ через пізнання самої себе, а себе – через пізнання світу. Й.В.Гете
- 4. Тема. Пошуки сенсу буття і призначення людини. Опозиція Фауст — Мефістофель, діалектичне вирішення проблеми добра і
- 5. ми зможемо довести, що Фауст і Мефістофель — «вічні образи» світової літератури; спробуємо знайти своє рішення
- 6. Проблематика драми “Фауст”: -місце людини на землі; -сенс буття особистості; -моральний вибір; -самопізнання людини; -духовний стан
- 8. Схарактеризуйте Мефістофеля його словами: Я – тої сили часть, що робить лиш добро, бажаючи лиш злого.
- 10. КАБІНЕТ ФАУСТА. НІЧ Ох, я ще тут, в тюрьмі-норі? О мури прокляті сирі! У цих мальованих
- 11. “А я стою на роздоріжжі… У мене в грудях дві душі живуть, Між себе вкрай не
- 12. Фауст і Мефістофель Тобі немає риску. Угодьмося. Лиш дай мені підписку. Як буду змушений гукнути: “Спинися,
- 13. Коли, вспокоєний, впаду на ліні ложе, То буде мій останній час! Коли тобі, лукавче, вдасться Мене
- 14. Через які випробовування проводить Мефістофель Фауста? примітивні розваги; спокуса коханням; спокуса славою; спокуса мистецтвом і красою;
- 15. АВЕРБАХІВ СКЛЕП Прелюдожерно гарно нам, Мов всім на світі кабанам! Вони мені обридли всі
- 16. “Авербахів склеп у Лейпцигу” Мефістофель показує тваринне нутро людей
- 17. “Не по мені вузьке життя” Фауст хоч і помолодішав, не втратив своєї сутності ВІДЬМИНА КУХНЯ
- 18. МАРГАРИТА
- 19. Мефістофель: “Вона рокована!” Голос з неба: “Врятована!” Чи є Фауст причиною смерті Маргарити?
- 20. ВАЛЬПУРЖИНА НІЧ -Ти в даль вдивися пильно: Он дівчина , прекрасна і сумна; Мов скована іде
- 21. Лиш той життя і волі гідний, Хто б’ється день у день за них. Нехай же вік
- 23. Таємниця життя незбагненна, але ми не можемо відмовитися від спокуси пізнання її і розуміння. Й.В.Гете Не
- 24. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ Опрацювати сторінки підручника 21-23 і анкету твору. Прочитати 1 частину «Фауста». Виконати лабораторну роботу.
- 26. Скачать презентацию























Современные направления развития образования
Работа выполнена в рамках проекта «Повышение квалификации различных категорий работников образования и формирование у них базов
Концепция: сосиски Витаминики
Электромагнитная совместимость (практика)
Романтический стиль
Презентация на тему Правописание падежных окончаний имен прилагательных ед. и мн
Роль некоммерческих организаций в экономике
Королевство Марокко
Основы мусульманской веры
Целевая аудитория САМ 2019
Драйверное поведение: механизмы формирования и реализации
20140414_neobyknovennoe_puteshestvie
Мир древнерусской литературы
МНЦ «Диагностика. Адаптация. Развитие» им. Л.С. Выготского Выпускная квалификационная работа Гадаева Алексея Вениаминовича, Спири
PRESENT TENSES
Как научить учиться?
Современные педагогические технологии как одно из необходимых условий эффективности инновационной деятельности школы
Обучение курсов в Университете Висконсина-Мадисона
Стратегия формирования привлекательности товарного предложения
Рациональные выражения
ТОО Центр содействия квалификации работников в химической промышленности «QFC»представляет себя: - Основание центра и его задачи
Лидерство. Теории лидерства
Презентация на тему Экономическая сфера общества
Известным блоггером ты можешь и не стать…
Степень числа. Квадрат и куб числа
Сетевые технологии: терминология, устройства
Малые инвестиции. Способы вложения небольших сумм
Страницы истории АГТУ (6)