Устройство ПУ СМ-63

Введение
Настоящее учебно-методическое пособие содержит иллюстративный материал для изучения устройства пусковой установки СМ-63.
Описание устройства пусковой установки СМ-63 содержится в отдельном учебно-методическом пособии, разработанном на кафедре А4 (К8) БГТУ им. Д.Ф. Устинова («ВОЕНМЕХ») авторами Б.Ф. Щербаковым и Л.С. Лелиным. Пособие : Зенитная пусковая установка (учебное пособие). Ленинград 1965 г.

История комплекса С-75
ЗРК С-75 с РЛС на боевом дежурстве. Источник: https://topwar.ru (Источник информации - портал История.РФ, https://histrf.ru/biblioteka/b/zrk-s-75-ot-dviny-do-volghi)

Общий вид ПУ

Элементы комплекса

Приемо-передающая кабина станции наведения ракет СНР-75

Заряжание

Транспортировка по ж/д
Автор: Sergeev Pavel - собственная работа, Общественное достояние, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=10744255

Дислокация комплекса
Спутниковый снимок Google earth: позиция сирийского ЗРК С-75 в Тартусе

Старт

Победы комплекса
Обломки сбитого над кубой американского самолета разведчика U-2. Источник: https://topwar.ru (Источник информации - портал История.РФ, https://histrf.ru/biblioteka/b/zrk-s-75-ot-dviny-do-volghi)
Обломки сбитого над Свердловском американского самолета разведчика U-2. Источник: https://topwar.ru (Источник информации - портал История.РФ, https://histrf.ru/biblioteka/b/zrk-s-75-ot-dviny-do-volghi)

Тема 1.
Качающаяся часть. Механизм откидывания стрелы. Отдельные элементы

Схема механизма откидывания стрелы

Тема 2.
Механизм электроразъема

Работа параллелограммного механизма

Использование параллелограмма

Тема 3.
Привод вертикального наведения

Схема привода вертикального наведения

Пример привода

Тема 4.
Привод горизонтального наведения. Уравновешивающий механизм.

Схема работы плунжерного насоса

Варианты схем плунжерного насоса

Схема работы уравновешивающего механизма

Варианты уравновешивающих механизмов

Тема 5.
Газоотражатель.
Механизм ограничения опасных зон.

Талреп

Тема 6.
Платформа станка.
Хода.

Рекомендации по изучению
Результатом изучения устройства технического объекта, состоящего из набора блоков (составных частей), является достижение обучающимся возможности ответить на вопросы:
Зачем (для решения каких задач) нужен изучаемый блок технического объекта?
Что входит в состав данного объекта? Можно ли в объекте выделить «подблоки»?
В чем состоит работа (функционирование) объекта? Как «это» работает?
Какие физические принципы (процессы) заложены в основу работы и проектирования данного технического объекта? Состав математической модели работы объекта?
При самостоятельном изучении, для самоконтроля, обучающемуся рекомендуется ответить на указанные выше вопросы.
Контрольные оценки, при сдаче зачета, также основываются на ответах по указанным вопросам.
ВНИМАНИЕ: Предполагается – к началу назначенного занятия, обучающийся ознакомился/изучил предложенный методический материал ожидаемого занятия. Во время занятия, в режиме семинара, каждый обучаемый должен ответить на заданные по изучаемой теме вопросы преподавателя, и может задать вопросы по не ясным для себя разделам материала.
Занятия могут проводиться, как очно (в университете), так и удаленно, с использованием пакета Discord.