Содержание
- 2. Главные идеи проекта Занять молодёжь полезной деятельностью Заинтересовать подростков национальными традициями
- 3. Как это сделать??? Создать в городе молодёжный центр Привлечь к работе центра молодёжные организации, школы города,
- 4. Результаты опроса Было опрошено 2 тыс. подростков в возрасте до 18 лет и 1 тыс. человек
- 5. Результаты опроса
- 6. Реализуй себя в молодёжном центре:
- 7. Необходимые ресурсы:
- 8. Рентабельность проекта: Проект окупается за два года
- 9. Проект Кафе «Карелочка»
- 10. Приглашение
- 11. Центр «Возрождение» позволяет: Сохранить народные традиции Вовлечь подростков в полезную деятельность Сделать Кондопогу привлекательнее для молодёжи
- 13. Скачать презентацию










Презентация на тему Культура Японии
"ТРАНСФОРМАЦИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОЛИТИКИ В ОБЛАСТИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ГРАЖДАН И ВЛАСТИ НА МУНИЦИПАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ".
Функции менеджмента и образовательного менеджмента в условиях введения профессиональных стандартов
Дизайн проект квартири за адресою : вул.Гмирі,буд. 8Б, кв. 161 Стиль «Прованс» Розробила Омелянюк Тетяна Керівник Медяник Дмитро. - пре
Строение животных (3 класс)
Тетры ТЮЗ и кукольный
Портативные телевизоры
Product advertising
Проект автоматизации Концерна «Высоковольтный союз» на базе ERP-системы IT-Предприятие
Ритуальный лифт как виртуальный лифт. Инструменты торговли
Мезенская роспись
1665028255902
История развития психопатологии в России и зарубежных странах
Законы привлекательности. Психология аттракция. Тема 5
Люблю берёзку русскую…
Заповедник Пивничной
Этнография – наука о народах
СИМВОЛИКА КУБАНИ
Процессуальные документы. Уголовное судопроизводство
Япония во второй половине XX века
Интернет-портал ЖКХ в Саратове
Образец выполнения письменной части творческого проекта по технологии
Методы управления проектами
Булат Ламбаев Алексей Таников www.socialentre.ru Social camp 2010
Правила для 5 класса
Налоговая оптимизация: источники повышения налоговой эффективности
УПРАВЛЕНИЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ В УСЛОВИЯХ ВВЕДЕНИЯ ФГОС г. Новомосковск 2011 г.
Я – ученик! 我 是学生