Васильевич Ломоносов«Случились два астронома в пиру».

Цели урока.
Познакомиться с личностью и удивительной жизнью русского учёного- Михаила Васильевича Ломоносова.
Рассмотреть основное содержание и художественные особенности произведения.
Учиться выразительно читать.
Развивать умения находить в тексте юмористические моменты.

Михаил Васильевич Ломоносов
1711 - 1765
Рождённый под хладным небом северной России, с пламенным воображением,
сын бедного рыбака
сделался отцом российского
Красноречия и вдохновенного стихотворства.
Н.М.Карамзин.

У Михаила Васильевича Ломоносова необычная биография. Родился он в 1711 году в деревушке Денисовка рядом с большим селением Холмогоры Архангельской губернии в семье крестьянина Василия Дорофеевича Ломоносова и его жены Елены Ивановны Сивковой.
Отец его занимался рыбным промыслом и земледелием. Мать умерла, когда мальчику было около 8-9 лет. (Людей, живших в этой местности, называли поморами.) С малых лет помогал отцу юный Ломоносов ходить в океан на небольшом судёнышке.
Рано выучился грамоте: умел читать, писать, считать по книгам «Арифметика» и
«Грамматика» Магницкого, которые давали сведения об астрономии, физике, навигации, географии.

Страстное желание учиться, знать больше подтолкнуло юношу уйти без ведома отца в Москву с рыбным обозом по санному пути, имея за щекой гривенник.

В 19 лет Михаил Ломоносов попал в Москву. Обстоятельства сложились так, что ему удалось поступить в Славяно-греко-латинскую академию, куда не принимали крестьянских сыновей из-за их незнатного происхождения.
В академии курс обучения составлял 8лет. Ломоносов же прошёл этот курс за 5 лет, овладев знаниями во многих науках.

В том доме жил М.В. Ломоносов в г.Марбург в Германии.
В 1736 году Ломоносов был направлен в Германию для изучения точных наук - физики, химии, механики, горного дела, языков.
В 1741 году обучение было закончено, и он вернулся в Петербург.

С этого момента начинается стремительная академическая деятельность. Научные открытия следуют одно за другим, академический талант учёного проникает в различные области знаний: химии, физики, навигации и мореплавания, астрономии, права, истории, филологии.

Московский государственный университет.
В 1775 году в Москве по инициативе профессора Ломоносова открывается Московский университет.

Позже М.В. Ломоносов за свой выдающийся вклад в науки будет удостоен звания академика.

Могила М.В.Ломоносова.
Девизом жизни этого гениального человека до последнего дня было «утверждение наук в отечестве».
Ушёл из жизни М.В. Ломоносов в 1765г., он простудился и умер. Погребён на кладбище Александро-Невской лавры.

Расскажите, что вы узнали о М.В. Ломоносове?
2. Прочтите статью о великом русском учёном в учебнике.

Словарная работа
Астроном –
астроном (учёный).
Весьма -
очень сильно.
В жару -
в пылу спора (сильно)
Слыл -
все его знали.
Коперник -
польский астроном.
Птолемей -
древнегреческий астроном.
Очаг
место, где разводят огонь,
для приготовления пищи.

О чём спорили знаменитые учёные Коперник и Птолемей?
Как решил этот спор повар?
Что хотел сказать своим произведением автор?
В чём проявилось содружество наук и быта в басне «Случились вместе два астронома в пиру…»?
В какой момент чтения стихотворения вы улыбнулись, понимая шутливость сказанного?

Патриотизм Ломоносова, искромётность его таланта с пышностью, остротой и великолепием наполнили русскую поэзию 18 века глубоким содержанием.
Главная идея его творчества – быть гражданином, служить отечеству – вдохновляла передовых писателей последующих эпох.

«Ломоносов стоит впереди наших поэтов, как вступление
Впереди книги».
Н.В. Гоголь.

В.Г.Белинский.
«С Ломоносова начинается наша литература; он был её отцом
и пестуном; он был её Петром Великим».