Содержание
- 2. Цель урока: отметить героическое участие жителей Кубани в Великой Отечественной войне. Задачи: развивающая: формировать у уч-ся
- 3. Учебное оборудование: Карта «Великая Отечественная война 1941-1945 гг.» «Вечная слава: семья Степановых» - буклет. Фотографии фронтовиков.
- 4. Тип урока: изучение новой темы. Форма урока: конференция, практикум. «Фашизм несет нам черный мрак, Оковы рабства,
- 5. План урока: Мобилизация края Кубанцы на фронтах войны Оккупация Освобождение Кубани
- 6. Мобилизация 22 июня 1941 г. начало войны 23 июня в крае объявлено о мобилизации К январю
- 7. Кубанцы на фронтах войны
- 8. Братья Степановы Говоря о Героях-кубанцах нельзя не сказать о семье Степановых. Это крестьянская семья, вырастившая девять
- 9. Мы будем помнить вечно их… Младший лейтенант Ф.М. Степанов был награжден медалью «За отвагу», посмертно. Именем
- 10. Иван Федорович Русин Весной 1941 года был призван в Красную Армию. Начало войны встретил в Литве,
- 11. Наши Герои: Имена наших земляков-героев они не исчислимы вот только некоторые из них: Братья Степановы, Братья
- 12. Оккупация края. Это самое страшное, что пережили жители нашего края. Нужно только вдуматься сколько страшных казней
- 13. Оккупация За время оккупации немцы установили в крае «Новый порядок», а это: насилие грабеж убийство угон
- 14. Освобождение края. Вместе с тем с каждым днем ширилась борьба с врагом. Партизанское движение (86 партизанских
- 15. Вам дети: Желаю вам, родные, дорогие Не видеть разрушительной войны. Но вдруг случится, скажут свое слово
- 17. Скачать презентацию














Общий анализ сложившейся правоприменительной практики арбитражных судов в условиях COVID-19
«Свободная цена»: решение для независимых музыкантов и НКО
Образование болот
Прием переписного персонала
Инфекционные болезни 4
Геометрические фигуры 4 класс
Профессиональные функции и умения старшего воспитателя ДОУ
История причёсок
Информация по экологии
Цицерон - философ Древнего Рима
Unit 1 Speaking about seasons and weather
“Привлечение общественности и поддержка гражданского общества в реализации Орхуской конвенции” EuropeAid/122449/C/SER/Multi
ЭЛЕКТРОННЫЙ ЖУРНАЛ ПЕДАГОГА
Орфография. Морфемика. Словообразование
Открытый урок по теме: ДНК-носитель генетического материала.
КАФЕДРА УПРАВЛЕНИЯ И ЗАЩИТЫ В ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ
Свобода в деятельности человека
Сенсорная характеристика как составляющая качества продуктов. Лекция 1
Освободительная война в Нидерландах
пицца
Софизмы.
Бактерии в жизни человека
Программирование на языке Q Basic
Путешествие по Вселенным. Часть 1
Психологическая подготовка боксеров-юношей
Как разрушить жизнь, когда вы молоды
Теологическая парадигма: И. Т. Посошков – аргументы в пользу правого суда
Презентация на тему Как вести себя в транспорте