Содержание
Слайд 2Виды вербальной коммуникации: устная, письменная речь, слушание. Устная речь: диалог как одна
Виды вербальной коммуникации: устная, письменная речь, слушание. Устная речь: диалог как одна

из форм речевого общения. Виды диалога: информационный, фатический, манипулятивный, полемический. Коммуникативные барьеры непонимания и способы их преодоления.
К вербальным средствам коммуникации относятся письменная и устная речь, слушание и чтение. Устная и письменная речь участвуют в производстве текста (процесс передачи информации), а слушание и чтение – в восприятии текста, заложенной в нем информации.
Одним из основных средств передачи информации является речь. В речи реализуется и через нее посредством высказываний выполняет свою коммуникативную функцию язык. К основным функциям языка в процессе коммуникации относятся: коммуникативная (функция обмена информацией); конструктивная (формулирование мыслей); апеллятивная (воздействие на адресата); эмотивная (непосредственная эмоциональная реакция на ситуацию); фатическая (обмен ритуальными (этикетными) формулами); метаязыковая (функция толкования. Используется при необходимости проверить, пользуются ли собеседники одним и тем же кодом).
Функцию, которую выполняет язык в процессе коммуникации, определяет вид высказывания и отбор слов. В зависимости от целей, которые преследуют участники коммуникации, выделяют следующие типы высказываний: сообщение, мнение, суждение, рекомендация, совет, критическое замечание, комплимент, предложение, вывод, резюме, вопрос, ответ.
К вербальным средствам коммуникации относятся письменная и устная речь, слушание и чтение. Устная и письменная речь участвуют в производстве текста (процесс передачи информации), а слушание и чтение – в восприятии текста, заложенной в нем информации.
Одним из основных средств передачи информации является речь. В речи реализуется и через нее посредством высказываний выполняет свою коммуникативную функцию язык. К основным функциям языка в процессе коммуникации относятся: коммуникативная (функция обмена информацией); конструктивная (формулирование мыслей); апеллятивная (воздействие на адресата); эмотивная (непосредственная эмоциональная реакция на ситуацию); фатическая (обмен ритуальными (этикетными) формулами); метаязыковая (функция толкования. Используется при необходимости проверить, пользуются ли собеседники одним и тем же кодом).
Функцию, которую выполняет язык в процессе коммуникации, определяет вид высказывания и отбор слов. В зависимости от целей, которые преследуют участники коммуникации, выделяют следующие типы высказываний: сообщение, мнение, суждение, рекомендация, совет, критическое замечание, комплимент, предложение, вывод, резюме, вопрос, ответ.
Государственное учреждение образования «Средняя школа №15 г.Лиды»
Тақырыбы : Әр түрлі елдерде денсаулық сақтауды қаржыландыру түрлері
Отношение современной молодежи к деньгам
Исследовательская работа « Народные приметы»
Гидростроительство. Гидроэнергетика
Обезьянка - механическая игрушка
Волейбол на уроках физической культуры СПО
Диагностический лагерь для подростков
Туризм и краеведение
Универсальная система учёта и паспортизации
Гражданин РФ (1)
Моктесума
Осень в музыке и живописи
Техническое задание на оказание услуг по размещению и предоставлению питания
Применение кейс-технологий на уроках средство реализации ФГОС
BANKS PRODUCTS ENGINE: МБК / МБД
Своеобразие Восточной кухни
Импрессионизм
Презентация на тему Речь современного подростка
Презентация на тему Обработка клубнеплодов
Бихевиоризм. Экспериментальные и концептуальные нововведения
Презентация на тему Нуклеотиды Нуклеотиды Нуклеиновые кислоты
Ульянов Илья представляет
Птицы нашего леса 2 класс
Сила воли. Мотивация. Цель
Условия среды и цветовые отношения в живописи
«Дурное общество» глазами русских художников
Министерство сельского хозяйства Российской Федерации ФГОУ ВПО «Оренбургский государственный аграрный университет» Институт до