Везде ли есть вода?

Что случилось с цветком?
Почему это произошло?
Без какого вещества невозможна жизнь на земле?

Где содержится вода на земле ?
Какие источники воды можно считать самыми огромными?
Какие водные объекты существуют в Новосибирской области?
Должны ли люди охранять воду?

Чтобы начать исследование, необходимо:
Разделиться на группы
Обсудить в группах план действий
Наметить сроки для проведения исследования, поиска необходимой информации, консультаций с родителями, учителем.

Какие источники воды можно считать самыми огромными, почему.
Узнайте о самых интересных обитателях этих мест.
Нарисуйте их портрет
1 группа
Тогда эта группа ваша!
Это вам интересно?

Какие водные объекты существуют в Новосибирской области?
Напиши сочинение-рассказ о своём отдыхе у воды.
Нарисуй об этом.
2 группа
Тогда эта группа ваша!
Это вам интересно?

Должны ли люди охранять воду? От кого?
Чем взрослые могут помочь воде?
Чем ты можешь помочь воде?
Нарисуй плакат о помощи воде.
3 группа
Тогда эта группа ваша!
Это вам интересно?