Внимание. Ощущение. Восприятие. Память

Психологические задачи
1. Какой один психический процесс развивают задания?
1) Вспомни военную историю своей семьи.
2) Воспроизведи цвета радуги последовательно.
3) Вставь пропущенные строки: «Мой дядя самых честных правил, когда…»

Психологические задачи
2. Определи, кто более внимателен?
Как-то произошел спор о том, кого можно назвать более внимательным.
Один из споривших сказал: «Иван очень внимателен. Когда он читает книгу или слушает, что ему говорят, то ничто не может его отвлечь… Все его внимание поглощено делом».
« А по-моему, Павел более внимателен. С каким бы увлечением он ни рассказывал, все же ни одна деталь поведения ребят в классе не ускользнет от его внимания. Он слышит и видит все, что делается вокруг»,- сказал другой.
« Нет, Борис внимательнее всех,- сказал третий.- Однажды мы шли в полной тьме по дороге, и вдруг неожиданно вспыхнул и сразу погас свет от электрического фонарика. Мы успели едва заметить фигуру мужчины, а Борис за этот миг разглядел автомат, собаку и даже погоны у мужчины. Скоро нам повстречался пограничник.»
Предложите несколько игр или заданий на развитие этого психического процесса у школьников.

3. Какие особенности восприятия работают в следующих случаях:
А
Б
В

Психологические задачи
4.
Придумай задание по картинке. На развитие какого свойства, видов и каких психических процессов направлено задание.