Военно-спортивная игра "Зарница" посвященная 23 февраля

ВОЕННО-СПОРТИВНАЯ ИГРА «ЗАРНИЦА
Мальчишки и девчонки познают через «Зарницу» основы армейских наук, приобщаются к спорту.
Игра прочно вошла в жизнь нашего садика и способствует организационному укреплению коллектива, развитию активности детей.
Основная задача «Зарницы» - создание крепкого, целеустремленного коллектива. В команде каждый имеет дело, каждый владеет специальностью, все дружны – иначе нет победы. Интерес ребят к «Зарнице» подтверждается их инициативой, выдумкой, самостоятельностью.

Цели игры
Совершенствование военно-патриотической и спортивно-массовой работы в детском саду, воспитание детей в духе готовности к защите Родины;
·воспитание ответственного отношения к общественной и трудовой активности, формирование высоких нравственных качеств: инициативы и самодеятельности, сознательной дисциплины, товарищества и дружбы, коллективизма, воли, смелости, находчивости, выносливости;
· изучение основ военного дела, способствующих в дальнейшем освоению программы начальной военной подготовки в старших классах, овладение приемами защиты от оружия массового поражения;
· изучение правил дорожного движения и противопожарной безопасности, освоение навыков оказания первой медицинской помощи.

Руководство игрой.
Участники игры.
Организатором спортивной игры «Зарница» является: преподаватель физического воспитания(то есть я)Дидикина Анна Владимировна.
В игре «Зарница» участвуют дети из подготовительной группы. Организуется один отряд из мальчиков и девочек.
Отряд состоит из: командира отряда, санитаров, связистов, разведчиков, пожарных, инспекторов движения.

Планирование игры
Я планировала эту игру поэтапно:
1.сначала мы рассматривали военные книги.
2.Рисовали рисунки к 23 февраля.
3.Рисовали местность на которой будем играть.
4.Принимали в праздничном концерте к 23 февраля.
5.Ходили к мемориалу.

Рассматривание военных книг

Рисовали рисунки посвященные 23 февраля.

Рисовали местность на которой будет проводиться игра.

Участие в концерте посвященный 23 февраля.

Ходили к мемориалу.

К этому мероприятию дети готовились заранее. Ребятам самостоятельно предстояло выбрать командира отделения и начать теоретическую и практическую подготовку по определенным направлениям. До последнего момента участники не знали, какие спортивные состязания ждут их на протяжении всей игры.

1-ое.Рассматривали карту.
Стрелочками обозначен путь по которому надо двигаться.

2-ое.испытание «преодоление препятствия»
Ребятам нужно преодолеть препятствие(натянутый канат)любым способом.

3-ие. испытание
«разминируй поле».
Ребятам нужно разминировать минное поле(в нашем случае минами являлись кубики).

4-ое.испытание «сбей вражеский грузовик».
Ребятам нужно сбить вражеский грузовик мешочками с песком.

5-ое.испытание «болото».
Ребятам нужно преодолеть болото прыгая из обруча в обруч, не выходя за его пределы.

6-ое. находка клада.

7-ое.разгадка клада.
Ребятам нужно собрать пазлы.

И наконец-то долгожданное награждение!