Волейбол. Тест-игра

Содержание

Слайд 2

История возникновения волейбола

ЗОЖ

Техника игры

Основные правила игры

Техника безопасности

История возникновения волейбола ЗОЖ Техника игры Основные правила игры Техника безопасности

Слайд 3

Раздел:
О С Н О В Н Ы Е
П Р А В И

Раздел: О С Н О В Н Ы Е П Р А
Л А И Г Р Ы

Слайд 4

1

2

3

4

5

6

Угадайте зоны
(ведущий спрашивает какой цвет отражает номер зоны и, затем,
нажимает

1 2 3 4 5 6 Угадайте зоны (ведущий спрашивает какой цвет
на определённый цветной круг, проверяя правильность ответа)

Слайд 5

А. дважды

2. Сколько раз каждая команда имеет право коснуться мяча на своей стороне

А. дважды 2. Сколько раз каждая команда имеет право коснуться мяча на
площадке,
не считая блока?

B. трижды

C. четырежды

D. однажды

Слайд 6

Правильно!

Правильно!

Слайд 7

Думайте лучше!

Думайте лучше!

Слайд 8

А. любой частью тела выше пояса

3. Мяч разрешается отбивать :

B. руками и ногами

C. руками,

А. любой частью тела выше пояса 3. Мяч разрешается отбивать : B.
ногами и головой

D. любой частью тела выше пояса и стопой

Слайд 9

Правильно!

Правильно!

Слайд 10

Неточный ответ

Неточный ответ

Слайд 11

Думайте лучше!

Думайте лучше!

Слайд 12

А. 1 очко

4. За каждый выигранный мяч команда получает:

B. 2 очка

C. 3 очка

D. 0,5 очка

А. 1 очко 4. За каждый выигранный мяч команда получает: B. 2

Слайд 13

Правильно!

Правильно!

Слайд 14

Думайте лучше!

Думайте лучше!

Слайд 15

А. 15 очков

5. Партия длится до тех пор, пока счёт не достигнет :

B.

А. 15 очков 5. Партия длится до тех пор, пока счёт не
21 очка

C. 11 очков

D. 25 очков

Слайд 16

Правильно!

Правильно!

Слайд 17

Думайте лучше!

Думайте лучше!

Слайд 18

А. одной партии

6. Матч может состоять из :

B. двух партий

C. трёх партий

D. трёх или

А. одной партии 6. Матч может состоять из : B. двух партий
пяти партий

Слайд 19

Правильно!

Правильно!

Слайд 20

Думайте лучше!

Думайте лучше!

Слайд 21

Неточный ответ

Неточный ответ

Слайд 22

А. первую и вторую

7. Игроки на площадке образуют
две линии:

B. переднюю и тыловую

C. заднюю и боковую

D.

А. первую и вторую 7. Игроки на площадке образуют две линии: B.
переднюю и заднюю

Слайд 23

Правильно!

Правильно!

Слайд 24

Думайте лучше!

Думайте лучше!

Слайд 25

А. Стойка, мяч, судья

8. Что означает, в переводе с английского,
слово «волейбол»?

B. Летающая тарелка

C. Летающий

А. Стойка, мяч, судья 8. Что означает, в переводе с английского, слово
мяч

D. Поймать летающий мяч

Слайд 26

Правильно!

Правильно!

Слайд 27

Думайте лучше!

Думайте лучше!

Слайд 28

Раздел:
Т Е Х Н И К А
Б Е З О П

Раздел: Т Е Х Н И К А Б Е З О
А С Н О С Т И

Слайд 29

А. 2 команды по 5 человек

1. Волейбол – командная спортивная игра,
в

А. 2 команды по 5 человек 1. Волейбол – командная спортивная игра,
которой игру на площадке ведут:

B. 2 команды по 6 человек

C. 2 команды по 7 человек

D. 2 команды по 11 человек

Слайд 30

Правильно!

Правильно!

Слайд 31

Думайте лучше!

Думайте лучше!

Слайд 32

А. с разрешения классного руководителя

2. На уроке заниматься только:

B. в спортивной форме и спортивной
обуви

А. с разрешения классного руководителя 2. На уроке заниматься только: B. в
с нескользкой подошвой

C. если вам разрешили родители

D. с хорошим настроением

Слайд 33

Правильно!

Правильно!

Слайд 34

Думайте лучше!

Думайте лучше!

Слайд 35

А. ушных раковинах, шее и языке

3. Тщательно выполнять разминку, акцентируя внимание на:

B. сумочно-связочных аппаратах

C. наушниках

А. ушных раковинах, шее и языке 3. Тщательно выполнять разминку, акцентируя внимание
и смартфоне

D. преподавателе

Слайд 36

Правильно!

Правильно!

Слайд 37

Думайте лучше!

Думайте лучше!

Слайд 38

А. недомогании

4. Немедленно сообщать учителю о:

B. том, что вас обижают одноклассники

C. том, в какую

А. недомогании 4. Немедленно сообщать учителю о: B. том, что вас обижают
секцию вы записались

D. о своём дне рождения

Слайд 39

Правильно!

Правильно!

Слайд 40

Думайте лучше!

Думайте лучше!

Слайд 41

А. личную гигиену и режим дня

5. Строго соблюдать:

B. правила игры

C. законы класса

D. дистанцию

А. личную гигиену и режим дня 5. Строго соблюдать: B. правила игры

Слайд 42

Правильно!

Правильно!

Слайд 43

Думайте лучше!

Думайте лучше!

Слайд 44

Р а з д е л :
Т Е Х Н И К

Р а з д е л : Т Е Х Н И
А И Г Р Ы

Слайд 45

А. со свистка судьи для подачи

1. С чего начинается игра ?

B. с подачи мяча

C. с

А. со свистка судьи для подачи 1. С чего начинается игра ?
построения команд

D. с приветствия команд

Слайд 46

Правильно!

Правильно!

Слайд 47

Думайте лучше!

Думайте лучше!

Слайд 48

А. передачи мяча

2. Волейбол включает в себя такие технические элементы как:

B. нападающий удар и

А. передачи мяча 2. Волейбол включает в себя такие технические элементы как:
блокирование

C. подачи мяча

D. все ответы верны

Слайд 49

Правильно!

Правильно!

Слайд 50

Неточный ответ

Неточный ответ

Слайд 51

Р а з д е л :
ВЛИЯНИЕ
ЗАНЯТИЙ ВОЛЕЙБОЛОМ
НА ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА

Р а з д е л : ВЛИЯНИЕ ЗАНЯТИЙ ВОЛЕЙБОЛОМ НА ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА

Слайд 52

А. Улучшается работа внутренних органов
и систем организма

1. Занятия волейболом благоприятно

А. Улучшается работа внутренних органов и систем организма 1. Занятия волейболом благоприятно
влияют
на организм:

B. Воспитываются морально - волевые качества

C. Развиваются физические качества и двигательные способности

D. Все ответы верны

Слайд 53

Правильно!

Правильно!

Слайд 54

Неточный ответ

Неточный ответ

Слайд 55

А. Увеличивается рост, вес, уши и губы

2. Занятия волейболом благоприятно влияют
на организм:

B. Удлиняются ноги,

А. Увеличивается рост, вес, уши и губы 2. Занятия волейболом благоприятно влияют
руки, ногти

C. Улучшается работа сердечно-сосудистой и дыхательной систем организма

D. Все ответы верны

Слайд 56

Правильно!

Правильно!

Слайд 57

Думайте лучше!

Думайте лучше!

Слайд 58

Р а з д е л :
ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ
ВОЛЕЙБОЛА

Р а з д е л : ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ВОЛЕЙБОЛА

Слайд 59

А. 1895

1. Какой год считается официальной датой возникновения волейбола:

B. 1996

C. 1863

D. 1964

А. 1895 1. Какой год считается официальной датой возникновения волейбола: B. 1996 C. 1863 D. 1964

Слайд 60

Правильно!

Правильно!

Слайд 61

Думайте лучше!

Думайте лучше!

Слайд 62

D. Джеймс Неймар

А. Джордж Уильям Морган

2. Изобретателем волейбола считается

B. Джеймс Нейсмит

C. Джордж Уильям Мориссон

D. Джеймс Неймар А. Джордж Уильям Морган 2. Изобретателем волейбола считается B.

Слайд 63

Правильно!

Правильно!

Слайд 64

Думайте лучше!

Думайте лучше!

Слайд 65

А. Австралия

3. Официальной родиной современного волейбола считается:

B. Новая Зеландия

C. Норвегия

D. Соединённые Штаты Америки

А. Австралия 3. Официальной родиной современного волейбола считается: B. Новая Зеландия C.

Слайд 66

Правильно!

Правильно!

Слайд 67

Думайте лучше!

Думайте лучше!

Слайд 68

А. 1895

4. Впервые официально на Олимпийских играх волейбол появился в :

B. 1996

C. 1863

D. 1964

А. 1895 4. Впервые официально на Олимпийских играх волейбол появился в :

Слайд 69

Правильно!

Правильно!

Слайд 70

Думайте лучше!

Думайте лучше!

Слайд 71

А. 1895

5. Впервые официально на Олимпийских играх пляжный волейбол появился в :

B. 1996

C. 1863

D. 1964

А. 1895 5. Впервые официально на Олимпийских играх пляжный волейбол появился в

Слайд 72

Правильно!

Правильно!

Слайд 73

Думайте лучше!

Думайте лучше!
Имя файла: Волейбол.-Тест-игра.pptx
Количество просмотров: 30
Количество скачиваний: 0