Волшебная сказка

План сказки
1. Дурная весть.
2. В дозоре:
а) 1 и 2 ночи;
б) 3 ночь – решающий бой.
3. Столкновение с чудо-юдовым племенем.

«Иван-крестьянский сын и чудо-юдо»
Как вы объясните название сказки?
Почему речь идёт только об 1 герое и чудо-юде?

Герой
1)действующее лицо, персонаж художественного произведения;
2)человек, совершающий героические поступки.

Чем занимались старик и старуха – родители Ивана?
Почему братьям пришлось уехать?

Найдите в тексте слова, которыми Иван заставляет задуматься братьев об опасности.
Как проявили себя братья в дозоре?

Испугался, дрогнул ли Иван от увиденного?

Что задумали жёны и мать-змеиха?
Выпишите:
Старшая жена –
Вторая жена –
Третья жена –
Змеиха -
Старшая жена – «напущу жары, а сама оборочусь колодцем. Захотят они воды испить и с первого же глотка лопнут».
Вторая жена – «я оборочусь яблоней. Захотят они по яблочку съесть – тут их и разорвёт на мелкие частички».
Третья жена – «напущу на них сон да дрёму, а сама оборочусь мягким ковром с шёлковыми подушками. Захотят братья полежать – тут-то их и спалит огнём».
Змеиха – «если вы их не сгубите, то завтра я сама догоню их и всех троих проглочу».

В чём проявились предусмотрительность и смекалка Ивана?

Вороне соколом не быть.
Кто скоро помог, тот дважды помог.

Почему в конце сказки Иван возвращается домой?

Какой можно сделать вывод из этой сказки?
Чудо-юдо явилось завоевателем на чужую землю, туда, где была мирная жизнь. Возмущение народа остановить нельзя. В образе Ивана соединились все лучшие силы земли русской, это и помогло победить врага.
Это подтверждается пословицами, в которых живёт народная мудрость:
В каком народе живёшь, того обычая и держись.
Своя земля и в горести мила.
Чужая сторона – мачеха, родима сторона – мать.
Русский ни с мечом, ни с калачом не шутит.
На Руси не все караси – есть ерши.
В чужой монастырь со своим уставом не лезь.