Содержание
- 2. ВОСПРИЯТИЕ ИЗОБРАЖЕНИЙ
- 4. В качестве фигуры воспринимается изображение с более четкими контурами, небольшое, ярче окрашенное
- 5. Воспринимаемые углы: 15°; 30°; 45°; 60°; 90° Воспринимаемые направления: вертикаль, горизонталь, прямые углы
- 6. Геометризация – разложение сложной фигуры на простые геометрические фигуры
- 7. ОДНО большое сложное НЕСКОЛЬКО маленьких простых ИЛИ ???
- 8. Точки и линии
- 9. Привлечение внимания Иллюзия полноты, спокойствия, стабильности Иллюзия прочности, основательности, величественности Иллюзия движения
- 10. Иллюзия статичности, спокойствия, уравновешенности Активная эмоциональная реакция, утомление психики Иллюзия динамичности, чувство беспокойства, тревоги, опасности
- 11. АССОЦИАЦИИ Порядок, стабильность, прочность, некоторая приземлённость Надёжность, устойчивость Движение, развитие, скорость или неустойчивость, зыбкость Лёгкость, чёткость,
- 12. ?
- 14. Скачать презентацию











Presentation Title
Дисциплина и порядок
Этикет в деловом диалоге по телефону
КОНФИГУРАЦИЯ ДЛЯ ПРЕДПРИЯТИЙАГРОПРОМЫШЛЕННОГО КОМПЛЕКСА
ХІМІЯ ТА ЕКОЛОГІЯ ПЛАНЕТАРНА РОЛЬ ХІМІЧНИХ ПРОЦЕСІВ
Презентация на тему «Иоанн Васильевич Грозный»
Сутність та види експерименту в акмеології
Введение в архитектурный цикл
Оригами Бабочка
Несуществующие животные
Проект вариативной части Учебного плана АМОУ СОШ №8 на 2011-2012 учебный год
Словарь славяно-русского лексикона и толкования имен Берынды Памво
Психологическая помощь в ситуации жизненных кризисов
Самые необычные музеи
Февральская революция
Презентация на тему Русская философия XIX века
Ahlolbait.com. دانشنامه اسلامی - اهل البیت
Lumieres De Lyon
Северный пряник. Обрядовое печенье Козули
Судың гигиеналық . Ауыз су
Устройство компьютера (1)
О спорт, - ты мир!
Тылдағы жұмыс және майданға көмек
Сингапур
БиосимилярыилиПочему белки невозможно копировать
Усиление королевской власти.Абсолютизм в Европе
Разработка проектов стандартов предоставления государственных и муниципальных услуг в электронном виде в сфере социальной защит
Творчество есть не более как проекция детских качеств на жизнь взрослых… если бы все процессы, с которыми они связаны – чувство уд