Воздушное питание растений 6 класс

Цели и задачи:
Уметь объяснять процесс фотосинтеза, раскрыть стадии этого процесса.
Научиться понимать взаимосвязь воздушного и корневого питания.
Познакомиться с понятиями: автотрофные и гетеротрофные организмы.

План урока:
Актуализация знаний.
Изучение нового материала.
Виртуальная лаборатория.
Закрепление материала (работа с рабочей тетрадью)
Выводы.

Органы цветкового растения
Стебель
Лист
Цветок
Плод
Корень
Повторение темы:

Почему лист имеет плоскую форму?

Пластиды
Придают окраску клеткам и органам растения
Бесцветные, участвуют в запасании веществ, находятся в неосвященных частях растения
Зеленые, участвуют в образовании
органических веществ.

Корневое питание растений.
Вода
Питательные вещества
Углекислый газ
Кислород

Воздушное питание растений

Этапы фотосинтеза
Ι – расщепление воды до водорода и кислорода.
II – водород соединяется с углекислым газом и образуется сахар.

Фотосинтез- синтез органических соединений из неорганических, идущий с использованием энергии света в зеленых растениях
Виртуальная лаборатория

Способы добывания пищи:
Автотрофы – организмы, способные самостоятельно синтезировать органические вещества, запасая в них солнечную энергию и делая ее доступной для других организмов.
Гетеротрофы – организмы, питающиеся готовыми органическими веществами, созданными автотрофами.

лист - орган воздушного питания;
в хлоропластах на свету протекает процесс фотосинтеза - образования из углекислого газа и воды органических веществ;
при фотосинтезе выделяется кислород;
органические вещества расходуются на рост и развитие органов;
особенность питания растений - создание органических веществ, а затем их расходование.
Выводы: