Времена Глаголов

Содержание

Слайд 2

Письмо по памяти

Заря-зарница,
Красная девица
По небу гуляла,

Письмо по памяти Заря-зарница, Красная девица По небу гуляла, Слезы потеряла. Месяц
Слезы потеряла.
Месяц видел-
Не поднял,
Солнце встало-
Подобрало.

Слайд 3

-Подберите к глаголам антонимы .

встречать-
лежать –
светлеть-
начинать –
кричать-

провожать
стоять
темнеть
закончить
шептать

-Подберите к глаголам антонимы . встречать- лежать – светлеть- начинать – кричать-

Слайд 4

-Подберите к глаголам синонимы .

бросать- хохотать-зябнуть-бранить-блестеть-

кидать
смеяться
мерзнуть
ругать
сверкать

-Подберите к глаголам синонимы . бросать- хохотать-зябнуть-бранить-блестеть- кидать смеяться мерзнуть ругать сверкать

Слайд 6

Начался урок. Начинается урок. Начнется урок.

-Прочитайте предложения.
-Найдите в предложении глаголы.
Сравните их.

Начался урок. Начинается урок. Начнется урок. -Прочитайте предложения. -Найдите в предложении глаголы.
Чем они отличаются?
-Сформулируйте тему урока.

Самоопределение к деятельности

Слайд 7

Тема: «Времена глаголов»

Цель урока:

дать представление о времени глаголов, формировать умение

Тема: «Времена глаголов» Цель урока: дать представление о времени глаголов, формировать умение
изменять глаголы по временам; повторение и закрепление ранее изученного.

Слайд 8

Как определить форму времени глагола?

Кончились вьюги и метели. Прилетели грачи. На

Как определить форму времени глагола? Кончились вьюги и метели. Прилетели грачи. На
полях растаял снег. Ярче греет солнце. Набухают почки на деревьях. Летят на родину певчие птицы. Скоро все кругом зазеленеет. Расцветет душистая сирень. Лес будет звенеть от птичьих голосов.
Глаголы в форме настоящего времени отвечают на вопросы (что делает? что делают?).
Эти глаголы обозначают действия, которые происходят в настоящем времени, в момент речи.

Слайд 9

Как определить форму времени глагола?

Кончились вьюги и метели. Прилетели грачи. На

Как определить форму времени глагола? Кончились вьюги и метели. Прилетели грачи. На
полях растаял снег. Ярче греет солнце. Набухают почки на деревьях. Летят на родину певчие птицы. Скоро все кругом зазеленеет. Расцветет душистая сирень. Лес будет звенеть от птичьих голосов.
Глаголы в форме прошедшего времени отвечают на вопросы(что сделал? что делал? что сделали? что делали?). Эти глаголы обозначают действия, которые уже произошли или происходили в прошедшем времени, до момента речи.

Слайд 10

Как определить форму времени глагола?

Кончились вьюги и метели. Прилетели грачи. На

Как определить форму времени глагола? Кончились вьюги и метели. Прилетели грачи. На
полях растаял снег. Ярче греет солнце. Набухают почки на деревьях. Летят на родину певчие птицы. Скоро все кругом зазеленеет. Расцветет душистая сирень. Лес будет звенеть от птичьих голосов.
Глаголы в форме будущего времени отвечают на вопросы (что сделает? что сделают? что будет делать? что будут делать?). Эти глаголы обозначают действия, которые произойдут в будущем времени, после момента речи.

Слайд 11

Все ли глаголы изменяются по временам?

Обрати внимание!

Глаголы изменяются по временам.

Все ли глаголы изменяются по временам? Обрати внимание! Глаголы изменяются по временам.

Слайд 12

Распредели глаголы по временам

Говорят, шьет, принесут, написали, объяснит, кричит, подарил, шел, прочитают,

Распредели глаголы по временам Говорят, шьет, принесут, написали, объяснит, кричит, подарил, шел,
пойдут, играют, читала.

Наст.вр.
говорят
шьет
кричит
играют

Будущ. вр.
принесут
прочитают
объяснит
пойдут

Прош. вр.
написали
подарил
шел
читала

Слайд 13

Игра «Какое время?»

Летит без крыльев и поёт,
Прохожих задирает.
Одним проходу не

Игра «Какое время?» Летит без крыльев и поёт, Прохожих задирает. Одним проходу
даёт,
Других он подгоняет.

Длинной шеей поверчу -
Груз тяжёлый подхвачу,
Где прикажут – положу:
Человеку послужу.

Принялась она за дело,
Завизжала и запела.
Ела, ела дуб, дуб,
Поломала зуб, зуб.

Слайд 14

Игра «Закончи пословицу»

Мир строит, а война-
Смелый побеждает, а трус-
Труд кормит, а

Игра «Закончи пословицу» Мир строит, а война- Смелый побеждает, а трус- Труд
лень-
Человек от лени болеет, а от труда-
Лето припасает, а зима-

разрушает
проигрывает
портит
здоровеет
подъедает

Слайд 15

Вставь пропущенные буквы №211

Река п…шла. П…шла и п…шла-- и уж никому

Вставь пропущенные буквы №211 Река п…шла. П…шла и п…шла-- и уж никому
ее не остановить. З…к…чались на ней л…дины, п…плыли, б…гут, друг друга кружат. Тут и всякая в…дяная птичка нал…тела. Все п…щат, кр…чат, в…селятся. Кто рыбу ловит, ныряет за ней в воду, кто носом в тину тыкает, ищет там что-то.

Слайд 16

Вставь пропущенные буквы №211

Река пошла. Пошла и пошла– и уж

Вставь пропущенные буквы №211 Река пошла. Пошла и пошла– и уж никому
никому ее не остановить. Закачались на ней льдины, поплыли, бегут, друг друга кружат. Тут и всякая водяная птичка налетела. Все пищат, кричат, веселятся. Кто рыбу ловит, ныряет за ней в воду, кто носом в тину тыкает, ищет там что-то.

Слайд 17

Самооценка учащихся

Самооценка учащихся

Слайд 18

Спасибо за
внимание!

Спасибо за внимание!
Имя файла: Времена-Глаголов.pptx
Количество просмотров: 237
Количество скачиваний: 0