Содержание
- 2. Аристотель считал: «Дружба - это самое необходимое для жизни, так как никто не пожелает себе жизни
- 3. Пословицы о дружбе: Не имей сто рублей,… Друга ищи, … Старый друг … Друзья познаются …
- 4. Сценка из школьной жизни Перемена. Следующий урок – литература. На перемене Наташа подбежала к Костику: «Костя!
- 5. Законы дружбы: 1. Не оставляйте друга в беде. Отвернуться от друга в тяжелую для него минуту
- 6. Заповеди и принципы дружбы: Мы рождены, чтобы жить совместно, любить и уважать друг друга; Сила птицы
- 8. Скачать презентацию
Слайд 2Аристотель считал:
«Дружба - это самое необходимое для жизни, так как никто
Аристотель считал: «Дружба - это самое необходимое для жизни, так как никто

не пожелает себе жизни без друзей, даже если бы он имел все остальные блага»
Слайд 3Пословицы о дружбе:
Не имей сто рублей,…
Друга ищи, …
Старый друг …
Друзья
Пословицы о дружбе:
Не имей сто рублей,…
Друга ищи, …
Старый друг …
Друзья

познаются …
Недруг поддакивает, …
Недруг поддакивает, …
…а найдешь - береги
…а имей сто друзей
…в беде
…лучше новых двух
… а друг спорит
Слайд 4Сценка из школьной жизни
Перемена. Следующий урок – литература.
На перемене Наташа
Сценка из школьной жизни
Перемена. Следующий урок – литература.
На перемене Наташа

подбежала к Костику: «Костя! Ты мой друг! Выручай. Я не выучила басню Крылова «Стрекоза и муравей». Скажи учительнице , что и ты не выучил». Костя спешил и не успел сказать свое мнение, потому что прозвенел звонок. Учительница вошла в класс, поприветствовала и первым вызвала к доске Костю, который с выражением прочитал басню. «Молодец!» - похвалила учительница.- «Пять!» А Наташа прошептала: «Как тебе не стыдно! Ещё друг называется…», - и отвернулась к окну.
Как бы вы оценили поведение Кости?
Как вы оцените поступок Наташи?
Слайд 5Законы дружбы:
1. Не оставляйте друга в беде. Отвернуться от друга в
Законы дружбы:
1. Не оставляйте друга в беде. Отвернуться от друга в

тяжелую для него минуту – значит нравственно готовить себя к предательству.
2. Дружба – это, прежде всего, вера в человека, требовательность к нему. Чем глубже твоя вера в друга, тем выше должна быть требовательность .
3. Дружба и эгоизм несовместимы, непримиримы.
4. Дружба испытывается в беде и опасности.
5. Умей жить так, чтобы тебя с другом объединяло единство духа, идеалов.
6. Быть требовательным к дружбе – значит иметь мужество разорвать ее, если друг предает то, во имя чего построена дружба . Беспринципность опустошает дружбу.
2. Дружба – это, прежде всего, вера в человека, требовательность к нему. Чем глубже твоя вера в друга, тем выше должна быть требовательность .
3. Дружба и эгоизм несовместимы, непримиримы.
4. Дружба испытывается в беде и опасности.
5. Умей жить так, чтобы тебя с другом объединяло единство духа, идеалов.
6. Быть требовательным к дружбе – значит иметь мужество разорвать ее, если друг предает то, во имя чего построена дружба . Беспринципность опустошает дружбу.
Слайд 6Заповеди и принципы дружбы:
Мы рождены, чтобы жить совместно, любить и уважать друг
Заповеди и принципы дружбы:
Мы рождены, чтобы жить совместно, любить и уважать друг

друга;
Сила птицы в крыльях, а человека в дружбе;
Истинная дружба и подлинное товарищество между взрослыми и детьми разных национальностей;
Изучение культуры, традиций, обычаев народов нашей страны;
Человек любой национальности должен чувствовать себя комфортно и уважать друг друга.
Сила птицы в крыльях, а человека в дружбе;
Истинная дружба и подлинное товарищество между взрослыми и детьми разных национальностей;
Изучение культуры, традиций, обычаев народов нашей страны;
Человек любой национальности должен чувствовать себя комфортно и уважать друг друга.
- Предыдущая
Роль самооценки в формировании личности ребенкаСледующая -
Права ученика в школьном пространстве