Всероссийский центр развития художественного творчества и гуманитарных технологий

Основные сведения
Полное наименование организации
федеральное государственное бюджетное учреждение культуры «Всероссийский центр развития художественного творчества и гуманитарных технологий»
Сокращенное наименование организации
ФГБУК «ВЦХТ»
Место нахождения организации
115114, город Москва, улица Дербеневская, дом 16
История учреждения
Учреждение было создано в 1945 году как «Центр художественного творчества учащихся и работников начального профессионального образования» в соответствии с распоряжением Совнаркома СССР.
В 2020 году Центру исполняется 75 лет. За эти годы он неоднократно менял свое наименование, уточнялись цели, задачи, но неизменной оставалась миссия - быть всероссийским центром художественного творчества, образования и культуры детей и молодежи
http://vcht.center
Единственное федеральное учреждение культуры, подведомственное Министерству просвещения Российской Федерации, осуществляющее
организационно-методические
социально-культурные
воспитательно-просветительские
функции государственной образовательной политики и стратегии государственной культурной политики в системе образования Российской Федерации.

ФГБУК «Всероссийский центр развития художественного творчества и гуманитарных технологий» как федеральный методический центр сопровождения региональных систем ДОД
Минкультуры России
Минпромторг России
План основных мероприятий в рамках «Десятилетия детства»
План мероприятий по реализации в 2019 - 2021 годах Стратегии государственной культурной политики на период до 2030 года
Межведомственное взаимодействие
Федеральные проекты
«Успех каждого ребенка»,
«Учитель будущего»
Целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей
МИНПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИИ

Научно-методическое, экспертное и информационно-аналитическое сопровождение деятельности организаций в сферах образования и культуры;
Организация и проведение общественно значимых мероприятий в сферах образования и культуры;
Образовательно-досуговая, культурно-просветительская деятельность;
Методическое сопровождение развития гуманитарных технологий и художественного творчества;
Сохранение культурного наследия;
Повышение квалификации;
Создание и использование баз данных и информационных ресурсов в сферах образования и культуры;
Организация и проведение мониторингов в сфере воспитания и дополнительного образования детей;
Организация и интеграция межведомственного взаимодействия
ФУНКЦИИ методического сопровождения
Направления деятельности

ИНФОРМАЦИОННО - АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОТДЕЛ
Структура учреждения
ОТДЕЛ РЕАЛИЗАЦИИ
И КООРДИНАЦИИ ПРОЕКТОВ

43 работника центра
Кадровый потенциал
ФГБУК “ВЦХТ”
Имеют почетные звания, награды, звания лауреатов Грантов, Премий в сфере образования, науки и культуры, почетные грамоты и благодарности федеральных и региональных органов исполнительной власти в сфере образования или культуры.
Сотрудников ежегодно проходят повышение квалификации в сфере образования, культуры и управления, включая программы бизнес-школы “Сколково”
Более 80 %
13%
Имеют ученые степени кандидатов наук, PHd и дипломы МВА
17%
В совершенстве владеют одним иностранным языком
25%
из них двумя иностранными языками и более
Получатели методических работ, экспертных и консультационных услуг ФГБУК «ВЦХТ»
Более 70%
ЮРИДИЧЕСКИЕ ЛИЦА
-образовательные организации
ДОД и ИП

1.04-1.06.2020
ФГБУК “ВЦХТ”
Федеральный ресурсный центр художественной направленности ДОД
Устойчивая положительная динамика охвата работы с регионами
Создано сетевое экспертно-методическое сообщество и порядок установления статуса «Сетевой методист-эксперт» ФРЦ ВЦХТ, в
составе 118 сетевых методистов-экспертов из
42 регионов по 26 направлениям и жанрам художественного творчества
Охват
действующих
42 РМЦ
85 региональных центров художественной направленности
Скрининг социально-педагогической направленности навигаторов 42 регионов РФ
100 %
Федеральный мониторинг художественной направленности с участием 79 регионов РФ

Взаимодействие с региональными партнерами
Заключено соглашений о сотрудничестве в рамках реализации Целевой модели развития региональных систем ДОД
108 Ключевые организации ДОД в регионах, региональные и муниципальные центры
5 Зарубежные образовательные и общественные организации

Федеральный мониторинг программ ДОД художественной направленности
Проведен федеральный мониторинг дополнительного образования художественной направленности
85 Регионов
Выявлены дефициты :
Недостаточность программ с использованием цифровых технологий в художественном творчестве.
Недостаточность сетевых, краткосрочных программ, модульного построения, рассчитанных на быстрый результат.
Недостаточное количество специалистов, привлеченных в ДОД из других отраслей и реального сектора экономики.
Недостаточность программ по фольклору и сохранению культурного наследия региона.
Низкая вовлеченность мальчиков и юношей в возрасте от 11 лет и выше. Недостаточный охват художественным творчеством подростков в возрасте от 13 до 18 лет. Недостаточность программ современного содержания для этих категорий детей.
недостаточность новых материалов артиндустрии для детей среднего и старшего школьного возраста.

Развитие гуманитарных технологий и сохранение культурного наследия
Трансформация смыслов социально-педагогической направленности
С 1 января 2020 года ВЦХТ передана функция методического сопровождения социально-педагогической направленности дополнительного образования детей
Работа по стратегиям взаимодействия с Минкультуры России, Минпромторгом России
Образцовые детские коллективы художественного творчества как объект нематериального культурного наследия регионов
Сопровождение программ по сохранению народных промыслов, ремесел, этнокультурных традиций регионов
Скрининг региональных навигаторов ДОД 42 пилотных регионов РФ, с 2017 г. по н/в вступивших в реализацию федерального проекта «Успех каждого ребенка» Нацпроекта «Образование» и Целевой модели развития региональных систем ДОД, как подготовка полномасштабного мониторинга направленности.
Ключевые направления развития направленности: гражданско-патриотическое воспитание, предпринимательство и финансовая грамотность, профориентация, волонтерство и добровольчество, soft skills.

ФГБУК “ВЦХТ” - оператор всероссийских конкурсов, ведущих к Педагогическому Олимпу
Мероприятия для педагогов
Более
20 000
Педагогов ежегодно принимают участие в мероприятиях
Всероссийский конкурс профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования
"Сердце отдаю детям"
Всероссийский конкурс педагогических работников
"Панорама методических кейсов дополнительного образования художественной и социально-педагогической направленностей"
C международным участием организаций дополнительного образования и педагогических работников - соотечественников, работающих на русском языке за рубежом
280 команд
259 организаций 30-ти регионов 3-ех зарубежных стран
Всероссийское совещание работников сферы дополнительного образования детей
>10 000 участников 85 регионов
20 000 участников
70 регионов
Мероприятия
для педагогов

ФГБУК “ВЦХТ” - оператор всероссийских фестивалей и конкурсов для детей
550 тыс.
детей ежегодно принимают участие во всех этапах мероприятий
85 регионов РФ
Наследники традиций" Всероссийский детский фестиваль народной культуры
"Горячее сердце”
Всероссийская общественно- государственная инициатива
"Я - гражданин России" Всероссийская акция
Большой всероссийский фестиваль детского и юношеского творчества, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья (с международным участием)
Всероссийский фестиваль инклюзивных театров
"Как взмах крыла" Всероссийский фестиваль жестовой песни
Всероссийский фестиваль танцев на колясках 124 участника
Мероприятия
для детей
Летние оздоровительные и образовательные профильные смены:
ВДЦ “Смена” - “Я - гражданин России”
ВДЦ “Орленок” - “Горячее сердце”
МДЦ “Артек” - “Большой фестиваль. 1+1”
~ 1000 участников
~ 500 000 участников
2 500 участников
16 000 участников
400 участников
500 участников
460 участников

ФГБУК “ВЦХТ” как центр профессионального роста и повышения квалификации кадров системы ДОД двух направленностей
Результаты работы научно-методического отдела ВЦХТ в соответствии с лицензией Департамента образования города Москвы № 040074 от 17 мая 2019 года, по подвиду «Дополнительное профессиональное образование»
Конкурентным преимуществом программ повышения квалификации ВЦХТ является ориентация на:
решение задач федеральных проектов “Учитель будущего” и “Успех каждого ребенка” Национального проекта “Образование”
целевой запрос региональных систем ДОД в соответствии с контрольными точками Целевой модели развития региональных систем ДОД
применение дистанционных образовательных технологий и форм стажировки
привлечение ведущих экспертов в сфере ДОД
Методические среды онлайн. Еженедельно
12 171 участник
82 региона
~350 спикеров
За 2 года
629 слушателей программ
46 субъектов РФ
2 зарубежных государства