Встроенные функции

Математические функции
На панели инструментов Стандартная расположена кнопка
Автосуммирование , которая используется для автоматического суммирования чисел с помощью функции СУММ.

Суммирование значений диапазона ячеек на примере цен на комплектующие компьютера .
1.Выделить ячейку С8, в которую следует поместить сумму.
2.Щелкнуть по кнопке
после чего будет выделен диапазон ячеек для суммирования СУММ(С5:С7)

Составление таблицы значений функции с использованием Мастера функций
1.Пример таблицы значений функции у=х3
2.Подготовить таблицу, ввести значения аргумента. Выделить ячейку, в которую нужно вставить первое значение функции.
3.Ввести команду [Вставка-Функция…]
4.На диалоговой панели Мастер функций: шаг 1 в списке Категория: выбрать вариант Математические , а в списке Функция : выбрать вариант Степень. Щелкнуть по кнопке ОК.
5.На появившейся панели Аргументы функции вести значения числа и показателя степени. Для ввода имени ячейки , где хранится число , щелкнуть по кнопке со стрелочкой в поле Число и в электронных таблицах выделить ячейку В2.Ввести в поле Степень число 3.
6.Выделить ячейку В3, в которой теперь хранится формула = Степень (В2;3) и заполнить ряд значений функции с помощью команды [Правка- Заполнить -Вправо]

Логические функции
В электронных таблицах имеются логические функции , с помощью которых достаточно просто построить таблицы истинности логических операций.
Аргументами логических функций являются логические значения ИСТИНА и ЛОЖЬ.
Логические значения , в свою очередь , могут быть получены как результат определения значений логических выражений.
Например , для логического выражения 10>5 результатом будет логическое значение ИСТИНА, а для логического выражения А1

Логическая функция «И»
Логическая функция «И» имеет в качестве аргументов логические значения , которые могут быть истинными или ложными , и задается формулой =И(лог-знач1; лог-знач2;…).
Принимает значение ИСТИННА тогда и только тогда, когда все аргументы имеют значение ИСТИННА.
Например , значение функции =И(10>5;10<5)-ЛОЖЬ

Логическая функция «ИЛИ»
Логическая функция «ИЛИ» имеет в качестве аргументов логические значения и задается формулой = ИЛИ(лог-знач1; лог-знач2;…).
Принимает значение ИСТИНА , если хотя бы один из аргументов имеет значение ИСТИНА.
Например , значение функции
=ИЛИ (10>5;10<5) -ИСТИНА

Логическая функция «НЕ»
Логическая функция «НЕ» имеет один аргумент и задается формулой
=НЕ (лог_знач).Принимает значение ИСТИНА, если аргумент имеет значение ЛОЖЬ , и наоборот.
Например , значение функции =НЕ(10>5)- ложь.

Построение таблицы истинности операции логического умножения
1.В пары (А1,В1), (А2,В2),(А3,В3),(А,В) ввести пары значений аргументов логической операции
(ЛОЖЬ, ЛОЖЬ),(ИСТИНА,ЛОЖЬ),
(ЛОЖЬ,ИСТИНА) и (ИСТИНА ,ИСТИНА).
2.В ячейку С1 ввести формулу логической функции «И» (=И(А1;В1)
3.Скопировать формулу в ячейки С2,С3 и С4.

Таблица истинности операции логического умножения.
Значением этой функции в тех случаях является ЛОЖЬ и только в последнем –ИСТИНА.

Практическое задание №1
1.Подготовьте и заполните накладную на получение канцелярских товаров , воспользовавшись предлагаемым бланком. Поместите в ячейки таблицы формулы , примените денежный формат числа.
«_____»_____________200 г.
Накладная №___________
Кому___________________________________
От кого__________________________________

Практическое задание №2
Оформите таблицу , позволяющую рассчитывать расход материалов для покраски в зависимости от площади поверхностей. Введите формулы в столбцы «Расход».
Расход материалов для окраски

Практическое задание №3
Решите графически систему уравнений:
Y1=8x+4
Y2= -4x-2
на отрезке [-1;1] с шагом 0,1

Задания для самостоятельного решения
1.Составьте таблицу для функции y=3,5x-9,5 на отрезке от -6 до 6.
2.С использованием Мастера функции получить таблицу значений функции
y=(x-5)2 c шагом 1.
3.В электронных таблицах получить таблицы истинности операций логического сложения и логического отрицания.
4.Подготовьте традиционную таблицу квадратов двузначных чисел, воспользуйтесь Мастером функций.
5.Составьте таблицу умножения чисел от 1 до 9, воспользуйтесь Мастером функции.
6.Решите графически систему уравнений
y1=5x2 - 4
Y2 =3x- 2
на отрезке[-1;1] с шагом 0,1.
По данным трех столбцов :x,y1,y2 постройте точечную диаграмму.