Слайд 2Цели:
1) узнать, что такое научная практика, научные институты, научны методы
2) сформулировать ценность
науки для студента
3) освоить алгоритм научного исследования и оформления научной работы
Слайд 3Что такое наука?
— форма духовной культуры
— общественный институт
Слайд 4Отличие науки от других форм духовной культуры
Критерии сравнения: предмет и методы
— искусство
—
религия
— философия
Слайд 5Зачем наука нужна обществу?
— Эффективное решение задач в жизни
Не научные / научные
модели
— духи / эмоции
— заговоры / медицина
— амулеты / страхование
— астрология / теория вероятности
— «сущность» человека / социо-гуманитарные науки
Слайд 6Зачем студенту
заниматься наукой?
Краткосрочная ценность (на время учёбы)
— статья — часть курсовой
— статья
— часть диплома
— стипендия за научную деятельность
— баллы в магистратуру
Долгосрочная ценность (по жизни)
— проектный подход
— ясность мышления
— сложные модели реальности
— эффективность деятельности
Слайд 7Что такое наука как форма духовной культуры?
Наука — это вид человеческой деятельности,
который направлен на проверку соответствия гипотез реальности
Слайд 8Какая цель вашей науки?
— Зачем нужна ваша наука?
Слайд 9Какой предмет
вашей науки?
— Что в реальности изучает
ваша наука?
Слайд 10Какие методы вашей науки?
— Как ваша наука проверят гипотезы на соответствие реальности?
Слайд 11Общенаучные принципы:
— верифицируемость (доказуемость)
— фальсифицируемость (опровергаемость)
— рецензируемость (признанность)
Слайд 12Какие принципы есть
в вашей науки?
— На каких основаниях строятся исследования вашей
науки?
Слайд 13Что такое наука как общественный институт и зачем она нужна?
Наука как общественный
институт — это система формальных и неформальных общественных объединений, которые направлены на ведение научной деятельности, подготовку научных кадров и организацию научной коммуникации
Слайд 14Если бы у вас были все ресурсы, в каком научном объединение вы
бы хотели работать?
Слайд 15Какие бывают научные объединение?
— академии: РАН и НАО, РААиСН, РАХ
— общества: РГО,
РВИО
— НИИ
— Научные школы / лаборатории / кружки
Слайд 16Как происходит подготовка научных кадров?
Слайд 17Какие бывают каналы научной коммуникации?
— Конференции
— Лаборатории
— Журналы
— Индексы цитирования
— Социальные сети
—
Поисковые системы
Слайд 18Алгоритм научного исследования
0. Наблюдение
1. Столкновение с проблемой
2. Выдвижение гипотезы
3. Исследование литературы
4. Эксперимент
5. Проверка гипотезы
Слайд 19Проблема (вопрос) / Гипотеза (ответ)
— причины: почему? / потому
— цели: зачем? /
для того
— механизм: как? / так
— предмет: кто, что? / тот, то
— время: когда? / тогда
— мера: сколько? / столько
— место: где? / там
Слайд 20Какая проблема и гипотеза вашей научной работы?
Слайд 21Составьте от 3-х единиц литературы, которые нужно изучить для решения вашей научной
проблем
Слайд 22Какие научные методы вы будете использовать, чтобы проверить вашу гипотезу?
Слайд 23Структура оформления научной статьи (IMRaD):
— введение
— методы
— результаты
— обсуждение
Слайд 24Как без прокрастинации заниматься наукой?
1) Общаться с преподавателями и учёными, читать научную
литературу, посещать научные мероприятия
2) Делать выписки, комментарии; писать собственные размышления
3) Проводить исследования
4) Оформлять результаты