Слайд 2Цели:
1) узнать, что такое научная практика, научные институты, научны методы
2) сформулировать ценность
![Цели: 1) узнать, что такое научная практика, научные институты, научны методы 2)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1165749/slide-1.jpg)
науки для студента
3) освоить алгоритм научного исследования и оформления научной работы
Слайд 3Что такое наука?
— форма духовной культуры
— общественный институт
![Что такое наука? — форма духовной культуры — общественный институт](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1165749/slide-2.jpg)
Слайд 4Отличие науки от других форм духовной культуры
Критерии сравнения: предмет и методы
— искусство
—
![Отличие науки от других форм духовной культуры Критерии сравнения: предмет и методы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1165749/slide-3.jpg)
религия
— философия
Слайд 5Зачем наука нужна обществу?
— Эффективное решение задач в жизни
Не научные / научные
![Зачем наука нужна обществу? — Эффективное решение задач в жизни Не научные](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1165749/slide-4.jpg)
модели
— духи / эмоции
— заговоры / медицина
— амулеты / страхование
— астрология / теория вероятности
— «сущность» человека / социо-гуманитарные науки
Слайд 6Зачем студенту
заниматься наукой?
Краткосрочная ценность (на время учёбы)
— статья — часть курсовой
— статья
![Зачем студенту заниматься наукой? Краткосрочная ценность (на время учёбы) — статья —](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1165749/slide-5.jpg)
— часть диплома
— стипендия за научную деятельность
— баллы в магистратуру
Долгосрочная ценность (по жизни)
— проектный подход
— ясность мышления
— сложные модели реальности
— эффективность деятельности
Слайд 7Что такое наука как форма духовной культуры?
Наука — это вид человеческой деятельности,
![Что такое наука как форма духовной культуры? Наука — это вид человеческой](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1165749/slide-6.jpg)
который направлен на проверку соответствия гипотез реальности
Слайд 8Какая цель вашей науки?
— Зачем нужна ваша наука?
![Какая цель вашей науки? — Зачем нужна ваша наука?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1165749/slide-7.jpg)
Слайд 9Какой предмет
вашей науки?
— Что в реальности изучает
ваша наука?
![Какой предмет вашей науки? — Что в реальности изучает ваша наука?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1165749/slide-8.jpg)
Слайд 10Какие методы вашей науки?
— Как ваша наука проверят гипотезы на соответствие реальности?
![Какие методы вашей науки? — Как ваша наука проверят гипотезы на соответствие реальности?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1165749/slide-9.jpg)
Слайд 11Общенаучные принципы:
— верифицируемость (доказуемость)
— фальсифицируемость (опровергаемость)
— рецензируемость (признанность)
![Общенаучные принципы: — верифицируемость (доказуемость) — фальсифицируемость (опровергаемость) — рецензируемость (признанность)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1165749/slide-10.jpg)
Слайд 12Какие принципы есть
в вашей науки?
— На каких основаниях строятся исследования вашей
![Какие принципы есть в вашей науки? — На каких основаниях строятся исследования вашей науки?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1165749/slide-11.jpg)
науки?
Слайд 13Что такое наука как общественный институт и зачем она нужна?
Наука как общественный
![Что такое наука как общественный институт и зачем она нужна? Наука как](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1165749/slide-12.jpg)
институт — это система формальных и неформальных общественных объединений, которые направлены на ведение научной деятельности, подготовку научных кадров и организацию научной коммуникации
Слайд 14Если бы у вас были все ресурсы, в каком научном объединение вы
![Если бы у вас были все ресурсы, в каком научном объединение вы бы хотели работать?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1165749/slide-13.jpg)
бы хотели работать?
Слайд 15Какие бывают научные объединение?
— академии: РАН и НАО, РААиСН, РАХ
— общества: РГО,
![Какие бывают научные объединение? — академии: РАН и НАО, РААиСН, РАХ —](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1165749/slide-14.jpg)
РВИО
— НИИ
— Научные школы / лаборатории / кружки
Слайд 16Как происходит подготовка научных кадров?
![Как происходит подготовка научных кадров?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1165749/slide-15.jpg)
Слайд 17Какие бывают каналы научной коммуникации?
— Конференции
— Лаборатории
— Журналы
— Индексы цитирования
— Социальные сети
—
![Какие бывают каналы научной коммуникации? — Конференции — Лаборатории — Журналы —](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1165749/slide-16.jpg)
Поисковые системы
Слайд 18Алгоритм научного исследования
0. Наблюдение
1. Столкновение с проблемой
2. Выдвижение гипотезы
3. Исследование литературы
4. Эксперимент
![Алгоритм научного исследования 0. Наблюдение 1. Столкновение с проблемой 2. Выдвижение гипотезы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1165749/slide-17.jpg)
5. Проверка гипотезы
Слайд 19Проблема (вопрос) / Гипотеза (ответ)
— причины: почему? / потому
— цели: зачем? /
![Проблема (вопрос) / Гипотеза (ответ) — причины: почему? / потому — цели:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1165749/slide-18.jpg)
для того
— механизм: как? / так
— предмет: кто, что? / тот, то
— время: когда? / тогда
— мера: сколько? / столько
— место: где? / там
Слайд 20Какая проблема и гипотеза вашей научной работы?
![Какая проблема и гипотеза вашей научной работы?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1165749/slide-19.jpg)
Слайд 21Составьте от 3-х единиц литературы, которые нужно изучить для решения вашей научной
![Составьте от 3-х единиц литературы, которые нужно изучить для решения вашей научной проблем](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1165749/slide-20.jpg)
проблем
Слайд 22Какие научные методы вы будете использовать, чтобы проверить вашу гипотезу?
![Какие научные методы вы будете использовать, чтобы проверить вашу гипотезу?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1165749/slide-21.jpg)
Слайд 23Структура оформления научной статьи (IMRaD):
— введение
— методы
— результаты
— обсуждение
![Структура оформления научной статьи (IMRaD): — введение — методы — результаты — обсуждение](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1165749/slide-22.jpg)
Слайд 24Как без прокрастинации заниматься наукой?
1) Общаться с преподавателями и учёными, читать научную
![Как без прокрастинации заниматься наукой? 1) Общаться с преподавателями и учёными, читать](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1165749/slide-23.jpg)
литературу, посещать научные мероприятия
2) Делать выписки, комментарии; писать собственные размышления
3) Проводить исследования
4) Оформлять результаты