Слайд 2Цели:
1) узнать, что такое научная практика, научные институты, научны методы
2) сформулировать ценность

науки для студента
3) освоить алгоритм научного исследования и оформления научной работы
Слайд 3Что такое наука?
— форма духовной культуры
— общественный институт

Слайд 4Отличие науки от других форм духовной культуры
Критерии сравнения: предмет и методы
— искусство
—

религия
— философия
Слайд 5Зачем наука нужна обществу?
— Эффективное решение задач в жизни
Не научные / научные

модели
— духи / эмоции
— заговоры / медицина
— амулеты / страхование
— астрология / теория вероятности
— «сущность» человека / социо-гуманитарные науки
Слайд 6Зачем студенту
заниматься наукой?
Краткосрочная ценность (на время учёбы)
— статья — часть курсовой
— статья

— часть диплома
— стипендия за научную деятельность
— баллы в магистратуру
Долгосрочная ценность (по жизни)
— проектный подход
— ясность мышления
— сложные модели реальности
— эффективность деятельности
Слайд 7Что такое наука как форма духовной культуры?
Наука — это вид человеческой деятельности,

который направлен на проверку соответствия гипотез реальности
Слайд 8Какая цель вашей науки?
— Зачем нужна ваша наука?

Слайд 9Какой предмет
вашей науки?
— Что в реальности изучает
ваша наука?

Слайд 10Какие методы вашей науки?
— Как ваша наука проверят гипотезы на соответствие реальности?

Слайд 11Общенаучные принципы:
— верифицируемость (доказуемость)
— фальсифицируемость (опровергаемость)
— рецензируемость (признанность)

Слайд 12Какие принципы есть
в вашей науки?
— На каких основаниях строятся исследования вашей

науки?
Слайд 13Что такое наука как общественный институт и зачем она нужна?
Наука как общественный

институт — это система формальных и неформальных общественных объединений, которые направлены на ведение научной деятельности, подготовку научных кадров и организацию научной коммуникации
Слайд 14Если бы у вас были все ресурсы, в каком научном объединение вы

бы хотели работать?
Слайд 15Какие бывают научные объединение?
— академии: РАН и НАО, РААиСН, РАХ
— общества: РГО,

РВИО
— НИИ
— Научные школы / лаборатории / кружки
Слайд 16Как происходит подготовка научных кадров?

Слайд 17Какие бывают каналы научной коммуникации?
— Конференции
— Лаборатории
— Журналы
— Индексы цитирования
— Социальные сети
—

Поисковые системы
Слайд 18Алгоритм научного исследования
0. Наблюдение
1. Столкновение с проблемой
2. Выдвижение гипотезы
3. Исследование литературы
4. Эксперимент

5. Проверка гипотезы
Слайд 19Проблема (вопрос) / Гипотеза (ответ)
— причины: почему? / потому
— цели: зачем? /

для того
— механизм: как? / так
— предмет: кто, что? / тот, то
— время: когда? / тогда
— мера: сколько? / столько
— место: где? / там
Слайд 20Какая проблема и гипотеза вашей научной работы?

Слайд 21Составьте от 3-х единиц литературы, которые нужно изучить для решения вашей научной

проблем
Слайд 22Какие научные методы вы будете использовать, чтобы проверить вашу гипотезу?

Слайд 23Структура оформления научной статьи (IMRaD):
— введение
— методы
— результаты
— обсуждение

Слайд 24Как без прокрастинации заниматься наукой?
1) Общаться с преподавателями и учёными, читать научную

литературу, посещать научные мероприятия
2) Делать выписки, комментарии; писать собственные размышления
3) Проводить исследования
4) Оформлять результаты