Содержание
- 2. Организационные вопросы
- 3. Назначение курса Курс «Методы моделирования пространственной структуры протеинов» посвящен двум основным задачам, имеющим важнейшее значение для
- 4. Содержание курса Базовые понятия о химических связях, функция и синтезе белков. Понятие аминокислоты, образование пептидной связи.
- 5. Содержание курса Современные инструменты для предсказания третичной структуры белка. AlphaFold. Боковые цепочки (радикалы) белка, их влияние
- 6. Содержание курса Оценка предсказания белковой геометрии. Белковые потенциалы. Плюсы и минусы, структура. Статистический потенциал. Крупноблочные модели
- 7. Формула оценки
- 8. Введение и основные понятия
- 9. Проблема фолдинга Белок задается последовательностью входящих в него аминокислот. Функция белка определяется не только химическим составом,
- 10. Ковалентная связь Ковалентная связь, образуемая общей электронной парой (по одному электрону от каждого атома). Электроны этой
- 11. Ионная связь Ионная связь — сильная химическая связь, возникающая в результате электростатического притяжения катионов и анионов.
- 12. Полярные и неполярные ковалентные связи Полярность связи обусловлена неравномерным распределением электронной плотности вследствие различий в электроотрицательностях
- 13. Пример неполярной связи - водород
- 14. Пример полярных связей - вода H2O + + -
- 15. Валентности основных элементов Валентность - число ковалентных связей, которые может образовать данный атом. водород - 1,
- 16. Водородная связь Водородная связь — форма ассоциации между электроотрицательным атомом и атомом водорода H, связанным ковалентно
- 17. Растворение в воде В природе белки существуют в растворе (приближенно можно считать водным раствором). Любые заряженные
- 18. Карбоксильная и амино- группы Карбоксильная группа: функциональная одновалентная группа COOH, входящая в состав карбоновых кислот. Аминогруппа:
- 19. Белок Белок представляет собой последовательность аминокислот, соединенных пептидными связями. В белки входят 20 основных аминокислот. Функции
- 20. Синтез белка Биосинтез белка — это один из видов пластического обмена, в ходе которого наследственная информация,
- 21. ДНК Дезоксирибонуклеиновая кислота (ДНК) обеспечивает хранение, передачу из поколения в поколение и реализацию генетической программы развития
- 22. Нуклеотиды и нуклеозиды Азотистое основание Пентозный сахар (рибоза или дезоксирибоза) Фосфатная группа Нуклеозид – нуклеотид без
- 24. Пуриновые и пиримидиновые основания
- 26. Комлементарность азотистых оснований
- 27. Базовые пары в ДНК и РНК Гуанин и Цитозин, Аденин и Тимин, Аденин и Урацил могут
- 28. Строение ДНК (вторичная структура)
- 29. РНК - биополимер, мономером которого является нуклеотид. Состоит РНК из одной цепочки (в отличие от ДНК,
- 30. РНК (Рибонуклеиновая кислота) Нуклеотиды РНК состоят из сахара - рибозы, к которой присоединено одно из оснований:
- 31. Вторичная структура РНК Вторичная структура РНК образуется за счет водородных связей между азотистыми основаниями по правилам
- 32. Третичная структура РНК
- 33. Синтез молекул белка Синтез белка происходит в два этапа: Транскрипция – формирование информационной РНК (иРНК или
- 34. Транскрипция Транскрипция —происходящий во всех живых клетках процесс синтеза РНК с использованием ДНК в качестве матрицы,
- 35. РНК-полимераза - фермент, осуществляющий синтез молекул РНК
- 36. Правила комплементарности В ДНК встречается четыре вида азотистых оснований (аденин (A), гуанин (G), тимин (T) и
- 37. Нуклеозидтрифосфаты Свободные нуклеозидтрифосфаты присутствуют в ядре клетки и используются РНК-полимеразой для синтеза молекулы РНК
- 38. Синтез РНК
- 39. Трансляция Трансляция — это перевод последовательности нуклеотидов молекулы иРНК в последовательность аминокислот молекулы белка. Рибосома двигается
- 40. Транспортная РНК тРНК – относительно небольшие молекулы, длина их цепей варьирует от 74 до 95 нуклеотидных
- 41. Трансляция Рибосома движется вдоль иРНК, задерживаясь на каждом триплете приблизительно 0,2 секунды. Молекула тРНК, антикодон которой
- 42. Кодоны Три подряд идущих азотистых основания составляют кодон Кодонов всего 64, три из которых – т.н.
- 43. Фазы трансляции: инициация Инициация трансляции начинается с присоединения рибосомы к тому участку информационной РНК (иРНК), с
- 44. Фазы трансляции: элонгация Затем первая тРНК уходит в цитоплазму (см. Рис. 6), где она снова присоединяет
- 45. Фазы трансляции: терминация Последовательное считывание рибосомы заключенного в иРНК текста продолжается до тех пор, пока процесс
- 46. Таблица трансляции
- 47. Таблица трансляции
- 48. Аминокислота Аминогруппа Карбоксильная группа Радикал Соединение, в котором одновременно есть карбоксильная группа и аминогруппа, называется аминокислотой.
- 49. Ионизация аминокислот Аминогруппа и карбоксильная группа в водном растворе ионизируются. Слева - стандартный вид, справа -
- 51. Бензольное кольцо Молекулы бензола C6H6 содержит шесть атомов углерода, соединенных в цикл с чередующимися одинарными и
- 52. Ароматические аминокислоты Ароматическая аминокислота ( ААА ) представляет собой аминокислоту , которая включает в себя ароматическое
- 53. Фенилаланин
- 54. Тирозин
- 55. Триптофан
- 56. Гистидин
- 57. Заряд аминокислоты Можно разделить известные нам аминокислоты на четыре группы по типам радикалов: Нейтральные гидрофобные (аланин,
- 58. Пример положительно заряженной аминокислоты
- 59. Примеры отрицательно заряженных аминокислот
- 60. Типы аминокислот Полярные - гидрофильные. Неполярные - гидрофобные.
- 62. Скачать презентацию



























































Презентация на тему Древнегреческая цивилизация
Деловой китайский с Гибким Павлом_Урок 3
Cовременные тенденции подготовки учителей
А.С.Пушкин и Няня
Конструкция и декоративное убранство татарского традиционного жилища
Мелашич Оксана Викторовна
Технология оценивания профессиональной компетентности педагогических работников в рамках аттестации на присвоение квалификаци
Модернизация физического воспитания в системе образования
Коррекция личностных особенностей подростков с девиантным поведением
Презентация учителя начальных классов МОУ СОШ № 4 Андреевой Н.Ф.
«Анализ проблем классификации товаров в таможенных целях и пути их совершенствования на примере 13 и 14 групп товаров в ТН ВЭД » Под
Социальные инновационные технологии+
Эффективность освоения Ленской золотоносной провинции
Увеличиваем, уменьшаем число на 1
Я маркетолог
Живая и неживая природа
Презентация на тему Животные живого уголка (1 класс)
Крупные природные районы
Презентация школьной библиотеки
Понятие вероятности
Презентация на тему История возникновения Олимпийских игр
Управление разработкой продукта –как добиться максимальной результативности и не получить инфаркт
Научный поиск. День аспиранта
Урок презентация на тему Азбука – первая учебная книга
Орфограммы гласные и согласные. Повторение изученного в начальных классах
Проектно-исследовательская деятельность обучающихся - основа их профессионального становления
Клуб L&S
Инклюзивное образование как один из приоритетов работы школы по реализации республиканского экспериментального проекта