Содержание
- 2. Ананьев Борис Герасимович (1907-1.972) - советский, психолог. Следуя традициям В. М. Бехтерева, выступил с идеей создания
- 3. Августин (354-430) - религиозный мыслитель. В центре учения Августина находится идея о духовной активности личности, воля
- 4. Введенский Александр Иванович (1856-1925) - русский философ и психолог. Развивал идеи кантианства, называя свою философскую систему
- 5. Зельц Отто Зельц Отто (1881-1944) - немецкий психолог, последователь Вюрцбургской школы. В экспериментальных исследованиях репродуктивного и
- 6. Зинченко Петр Иванович Зинченко Петр Иванович (1903-1969) - советский психолог, автор работ по психологии памяти, трактуемой
- 7. Келли Джордж Александер (1905-1966) - американский психолог. Автор концепции 'личностных конструктов', согласно которой организация психических процессов
- 8. Ладыгина-Котс Надежда Николаевна (1889-1963) - советский психолог. Разрабатывая проблемы зоопсихологии и сравнительной психологии на материале исследования
- 9. Макдугалл Вильям (1871- 1938) - англо-американский психолог. Автор 'гормической' концепции, согласно которой инстинктивное стремление к цели
- 10. Лесгафт Петр Францевич (1837-1909) - русский анатом, педагог и психолог. Обосновывая теорию физического воспитания, рассматривал ее
- 12. Скачать презентацию
Слайд 2Ананьев Борис Герасимович (1907-1.972) - советский, психолог. Следуя традициям В. М. Бехтерева,
Ананьев Борис Герасимович (1907-1.972) - советский, психолог. Следуя традициям В. М. Бехтерева,
Ананьев Борис Герасимович
Слайд 3Августин (354-430) - религиозный мыслитель. В центре учения Августина находится идея о
Августин (354-430) - религиозный мыслитель. В центре учения Августина находится идея о
Августин
Слайд 4Введенский Александр Иванович (1856-1925) - русский философ и психолог. Развивал идеи кантианства,
Введенский Александр Иванович (1856-1925) - русский философ и психолог. Развивал идеи кантианства,
Введенский Александр Иванович
Слайд 5Зельц Отто
Зельц Отто (1881-1944) - немецкий психолог, последователь Вюрцбургской школы. В
Зельц Отто
Зельц Отто (1881-1944) - немецкий психолог, последователь Вюрцбургской школы. В
Слайд 6Зинченко Петр Иванович
Зинченко Петр Иванович (1903-1969) - советский психолог, автор работ
Зинченко Петр Иванович
Зинченко Петр Иванович (1903-1969) - советский психолог, автор работ
Слайд 7Келли Джордж Александер (1905-1966) - американский психолог. Автор концепции 'личностных конструктов', согласно
Келли Джордж Александер (1905-1966) - американский психолог. Автор концепции 'личностных конструктов', согласно
Келли Джордж Александер
Слайд 8Ладыгина-Котс Надежда Николаевна (1889-1963) - советский психолог. Разрабатывая проблемы зоопсихологии и сравнительной
Ладыгина-Котс Надежда Николаевна (1889-1963) - советский психолог. Разрабатывая проблемы зоопсихологии и сравнительной
Ладыгина-Котс Надежда Николаевна
Слайд 9Макдугалл Вильям (1871- 1938) - англо-американский психолог. Автор 'гормической' концепции, согласно которой
Макдугалл Вильям (1871- 1938) - англо-американский психолог. Автор 'гормической' концепции, согласно которой
Макдугалл Вильям
Слайд 10Лесгафт Петр Францевич (1837-1909) - русский анатом, педагог и психолог. Обосновывая теорию
Лесгафт Петр Францевич (1837-1909) - русский анатом, педагог и психолог. Обосновывая теорию
Переход от элементарной чувствительности к свойственному человеку сознательному управлению поведением совершается посредством слова, включение которого в мышечные акты служит непременным условием воспитания самостоятельности поведения, достигаемого благодаря единству реальных телесных действий и оперированию словесными значениями. Разработал концепцию 'школьных типов', в основание которой легли наблюдения над различиями в поведении детей по отношению к сверстникам, взрослым, процессу обучения.
Лесгафт Петр Францевич