- Главная
- Разное
- ВьетнамКомандообразующая программа /Team Building/«Джуманджи»Время проведения: 3-4 часа

Содержание
- 2. Основная идея игры – максимально приложив усилия, победить в игре посредством четкого слаженного взаимодействия. Цель –
- 3. Описание игры: Накануне игры все участники соревнования делятся на 3 команды. Каждая команда придумывает себе название,
- 4. Соревновательные этапы, подбираются в зависимости от формата мероприятия. Этапы и судейство построены по определенным схемам, в
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2
Основная идея игры – максимально приложив усилия, победить в игре посредством четкого
Основная идея игры – максимально приложив усилия, победить в игре посредством четкого

слаженного взаимодействия.
Цель – формирование у участников доверительных партнерских отношений и навыков эффективной командной работы в решении поставленных задач.
Результатом является четко отлаженная командная работа, где каждый участник осознает поставленные перед ним цели, которая приводит к победе.
Слайд 3Описание игры:
Накануне игры все участники соревнования делятся на 3 команды. Каждая команда
Описание игры: Накануне игры все участники соревнования делятся на 3 команды. Каждая команда

придумывает себе название, эмблему, девиз, отличительные знаки.
Перед каждой командой располагается большое стилизованное игровое поле. Каждая команда бросает кубики и своей «фишкой» перемещается на выпавшее количество ходов. Каждая ячейка игрового поля означает определенное задание. По ходу движения игровой фишки команда может попадать в различные «сложные ситуации», например, терять ход, возвращаться на несколько ходов назад, выполнять необычные задания и т.п. За каждое испытание команда получает баллы, которые впоследствии суммируются. Игра продолжается до установленного количества баллов.
Количество участников и команд неограничено.
Подведение итогов.
Торжественная церемония награждения.
Слайд 4
Соревновательные этапы, подбираются в зависимости от формата мероприятия. Этапы и судейство построены
Соревновательные этапы, подбираются в зависимости от формата мероприятия. Этапы и судейство построены

по определенным схемам, в зависимости от целей мероприятия.
Описание заданий: 1. Творческие задания.
Набор творческих заданий, посредством которых раскрывается внутренний потенциал каждого участника и развивается способность нестандартно подходить к решению поставленных задач.
2. Интеллектуальные задания.
Представляет собой набор интеллектуальных заданий, направленных на отработку навыков понимания основ командного взаимодействия, эффективного использования ресурсов команды и управление командой.
3. Активные задания и задания на смекалку.
В прохождении этапов игрокам понадобится не только умение быть командой, но еще находчивость и смекалка. Испытания построены таким образом, что каждый из членов команды обязательно окажется полезным в достижении общего результата.
Описание заданий: 1. Творческие задания.
Набор творческих заданий, посредством которых раскрывается внутренний потенциал каждого участника и развивается способность нестандартно подходить к решению поставленных задач.
2. Интеллектуальные задания.
Представляет собой набор интеллектуальных заданий, направленных на отработку навыков понимания основ командного взаимодействия, эффективного использования ресурсов команды и управление командой.
3. Активные задания и задания на смекалку.
В прохождении этапов игрокам понадобится не только умение быть командой, но еще находчивость и смекалка. Испытания построены таким образом, что каждый из членов команды обязательно окажется полезным в достижении общего результата.
- Предыдущая
Пухляк – самый многочисленный из зимующих птицСледующая -
Баллада о трех сыновьях.
Решение задач
Преимущества групповой психологической работы над индивидуальной
Презентация на тему Ежи морские
Автор: Осипова Мария Викторовнаучитель математики 1 категории МОУ СОШ №9, г. Ковров Владимирская область
Элективный курс по алгебре по теме:
England
Вариант оформления проекта Территория 2020 (2)
Военно – промышленный комплекс России. Проблемы и перспективы развития.
История зарождения консультативной психологии. (Тема 1)
“TEMPUS-Projekt Nr.: 158739-TEMPUS-2009-DE-JPHES/WENET” Доклад проф.: Нико Кварацхелия «Состояние проектной работы в рамках проекта WeNeT в Грузии»
Судьба человека в тоталитарном государстве
Обзор сканеров
Учет запасов
Физика и живая природа
Применение ИКТ на уроках математики и физики
Цель и принципы ОМС по законодательству РФ
Пакет «Женский»
95–летний юбилей Кемульской библиотеки
Аудирование Телевидение в нашей жизни
Основы Предпринимательства (1)
Проблемы молодёжи России и Германии
Аборт как социально-медицинская проблема
Kluchevskiy
Строим город
ГРИПП
04 Прогнозы клиента
E-commerce для бизнеса это только про товары?
ГОЛОСА ДОМАШНИХ ЖИВОТНЫХ(стихи для детей от 1 г. до 1 г. 6 мес.) Выделенные слова произносите вместе с ребенком, потом ребенок науч