Выразительное чтение как учебная дисциплина и вид искусства

«Человек, не любящий литературу, не находящий в ней с самого своего детства особого интереса и наслаждения, не обладающий эстетическим вкусом и некоторыми способностями для выразительного чтения, по крайней мере, громким, гибким голосом и даром слова, если только хочет быть добросовестным, должен оставить и думать выбирать для себя этот род профессии».
В.П. Острогорский

Выразительное чтение - естественный результат и объективный показатель сознательности чтения. Оно обеспечивает вдумчивое и эмоциональное восприятие произведения, усиливает его воспитательное воздействие, положительно влияет па культуру речи человека - чистоту и правильность языка, чуткость к меткому и образному слову, к оттенкам интонации в живой речи и чтении.

Чтение выразительное отличается от речи «говоримой» только тем, что оно не создается в процессе словесной импровизации, но в чтении так же, как и в устной речи, в единстве проявляются мысль, чувство и воля говорящего, поэтому, озвучивая текст, читающий не только «прочитывает» ту интонацию, которая вписана в него, но и выражает свое отношение к тому, о чем читает, стремясь убедить слушателей.

Выразительное чтение в методике преподавания
Умен ты или глуп, Велик ты или мал, Не знаем мы, пока Ты слово не сказал!
Саади
«Выразительно читать, говорить - это значит действовать словами, т.е. воздействовать своей волей на слушающего, заставить видеть текст так, как видит его или относится к нему говорящий».
Л.А. Введенская
А.С. Макаренко
К.Д. Ушинский

Задачи выразительного чтения
Совершенствование навыка чтения
( правильность, беглость, сознательность);
Формирование читательских умений по работе с текстом;
Развитие речи, мышления, воображения учащихся;
Нравственное и эстетическое воспитание учащихся

Правила выразительного чтения:
- После каждой строчки надо обязательно делать короткую паузу.
- Читать надо медленно, вдумываясь в значение слов.
- Чётко и ясно проговаривать слова.
- Постараться передать настроение автора и свои чувства.

Средства выразительного чтения
ИНТОНАЦИЯ
ТЕХНИКА РЕЧИ
НЕВЕРБАЛЬНЫЕ
СРЕДСТВА

Интонационные средства выразительности
Интонация есть высшая и самая острая форма речевого воздействия
Логическое
ударение
голос
Мелодика
речи
Пауза, темп,
ритм

Для производства речи необходим речевой аппарат, включающий дыхательные органы, активные и пассивные органы речи:
1) дыхательные органы (легкие, бронхи, трахея, диафрагма, межреберные мышцы);
2) органы речи пассивные (неподвижные органы): зубы, альвеолы, твердое небо, глотка, полость носа, гортань;
3) органы речи активные – подвижные органы, производящие основную работу, необходимую для образования звука (язык, губы, мягкое небо, маленький язычок, надгортанник, голосовые связки).
Основой внешней речи человека выступает дыхание.

« Читайте! И пусть в вашей жизни не будет ни одного дня, когда бы вы не прочли хоть одной страницы новой книги!»
К.Г. Паустовский